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特集 向山実践をシステムとして検討する
システム化されている向山実践
向山型システムは一つ一つのパーツをシステム化したものである。身につけるには「技術」の理解と「技能」の習得が必要になる。
身につけるには「技術」の理解と「技能」の習得が必要になる。
書誌
教室ツーウェイ 2000年11月号
著者
向山 洋一
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
『教室ツーウェイ』が教育文化をどう変化させたか
すべての教師が楽しい教師人生を送ることを願って
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
教育の事実は、教室にある。 子どもと教師が〈教授─学習〉を営む現場にこそ、すべての教育の真実がある…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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特集 向山実践を守破離、教育の新しい峰を
総集編“学級統率力&授業技術”最強化=TOSSの定石
限りなき前進・エヴァー・オン・ワード スキルシェアからシステムシェアへ
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
一 「法則化運動誕生と日本の教師の決意」 教育技術法則化運動は、日本の教育運動史上、最大の教育運動であった…
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小学校/中学校
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特集 向山実践を守破離、教育の新しい峰を
「学級統率力」編
向山氏は学級経営の基本原理をどうとらえてきたか
子ども集団、統率の原理
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
一 統率力とは、通例「リーダーシップ」と訳される。 例えば、山本七平概説の『統率力が組織を燃やす』(経済界)という本があるが、この統率力という表題の横には「リーダーシップ」と片仮名が入っている…
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特集 向山実践を守破離、教育の新しい峰を
「学級統率力」編
向山氏は学級経営の基本原理をどうとらえてきたか
学級を設計する
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
一 年度の初めに学級を設計する。 基本方針を決め、計画をたてるのである。 そして「学級を組織する」仕事にとりかかる。つまり、「学級づくり」の基本となる作業なのである…
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特集 向山実践を守破離、教育の新しい峰を
「学級統率力」編
学級経営の急所をどう設計してきたか
学級の性格は教師の個性の照り返しである
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
一 学級経営を上手にする上で大切なのは、学級をきちんと組織して運営していくことである。 このことについては、四月号に特集したので、今回は別の観点から述べることにする…
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小学校/中学校
種別
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特集 向山実践を守破離、教育の新しい峰を
「学級統率力」編
学級経営の急所をどう設計してきたか
原則を身につけた学級経営は成功する
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
一 学級経営を成功させて、どこのクラスも楽しいクラスになってほしいと思う。 私は今年、五年生を担任した…
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小学校/中学校
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特集 向山実践を守破離、教育の新しい峰を
「学級統率力」編
「黄金の三日間」をどう提起してきたか
学級づくり五つのステップ
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
一 何人かが集まり、ある仕事をするとしよう。 五人の教師が集まって、講演会を企画するということを想像するわけである…
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特集 向山実践を守破離、教育の新しい峰を
「学級統率力」編
「黄金の三日間」をどう提起してきたか
最初の一週間で学級づくりは決まる
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
一 新学期が始まる。 最初の一週間が勝負だ。 酒の仕込みと同じで、最初上手にやれば、まずは上々の結果を得るものである…
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小学校/中学校
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特集 向山実践を守破離、教育の新しい峰を
「学級統率力」編
教師力向上をどう具体化してきたか
私はどんな時に力をつけてきたか
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
一 すぐれた教育技術を身につけていることは、教師の実力の必須の条件ではあるが、すぐれた教師の本質ではない…
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特集
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特集 向山実践を守破離、教育の新しい峰を
「学級統率力」編
教師力向上をどう具体化してきたか
日本教育史上初TOSS授業技量検定発足
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
囲碁・将棋には技量を測る段級位がある。 水泳にもある、ソロバンにもある。 スキーの指導員にもある…
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小学校/中学校
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特集 向山実践を守破離、教育の新しい峰を
「授業技術」編
授業の原則を明確にして授業技術を身につける
原則は多くの人の知恵の結晶である
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
今月号に登場する五つの「授業の腕をあげる法則」にも、一つ一つ思い出がある。 たとえば「空白禁止の原則…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 向山実践を守破離、教育の新しい峰を
「授業技術」編
授業の原則を明確にして授業技術を身につける
この教育技術が授業を変えた
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
学年で漢字コンクールを実施 学年末の三月、同学年の師尾先生が提案して「学年漢字テストコンクール」を実施することになった…
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小学校/中学校
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特集 向山実践を守破離、教育の新しい峰を
「授業技術」編
新たな教育手法を生み出し問題提起する
向山式要約指導
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
一 みんなが納得する要約方法 NHKラジオで要約指導をすることになった。 教育番組ではない。「ふれあいラジオパーティー」という娯楽番組である…
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小学校/中学校
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特集 向山実践を守破離、教育の新しい峰を
「授業技術」編
新たな教育手法を生み出し問題提起する
プロ教師は「問いの文」を教える
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
一 国語テストの問いの文に関心をもったのは、浪人時代である。 駿台予備校に通っていた。 六十年安保をひきずりながら、「学生運動」にも少々ひっかかりをもちながらの浪人生活だった…
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特集 向山実践を守破離、教育の新しい峰を
「授業技術」編
向山型システムは洗練された授業を創る
最初の三分間に技量のすべてが現れる
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
一 授業の最初の三分間を見れば、その教師の力が分かる。 力のない教師は、とにかく「言葉」が多い。「説明」が多い。「説明」はどのくらい少ないのがいいかというと「全くない」のが理想的だ…
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特集 向山実践を守破離、教育の新しい峰を
「授業技術」編
向山型システムは洗練された授業を創る
数十の最高のパーツによって組み立てられたテンポのある、リズムのある授業が向山型授業システムである
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
新雑誌「向山型算数教え方教室」は、飛ぶように売れていき、あっという間に売り切れとなった。 明治図書は、異例の「通常雑誌の増刷」にふみ切った。江部氏によれば、四十一年ぶりの快挙という…
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特集 向山実践を守破離、教育の新しい峰を
「授業技術」編
基礎学力を身につけさせるのが教師の仕事
「子どもの事実」だけが、唯一それだけが判断の基準である
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
評価のシステムがきちんとしていないと人は堕落し、国は崩壊する。 社会主義社会では、エリートのテクノクラートによる計画経済が行われていた…
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特集 向山実践を守破離、教育の新しい峰を
「授業技術」編
基礎学力を身につけさせるのが教師の仕事
効果ある指導・効果ない指導
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
教師の授業の中には、全く効果のないものがある。 やる本人は、まじめであり、これで良いと思っているのだが、まるっきり効果がない指導がある…
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特集 教育界で圧勝“TOSSスキル&教材”大集合
TOSSが切り開いてきた教育技術と教材
すぐれた教材でのみ子どもの実力がつく。すぐれた教材は授業でも大活躍する
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
(一) 教材づくりでは、私は日本のトップクラスだろうと思う。 大学生の時、教育実習の時に作った国語のテスト「大造じいさんとガン」のテストは、私の著作集に入っている…
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特集 “向山型学級集団づくり”を生み出す法則
向山型学級集団づくりの法則
「自由」で「平等」な場からの出発
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
教師になって四年目、私は全国教研の生活指導分科会の東京代表になった。 東京での研究会では、市・区の代表四十名ほどがすべて「ボロ班・班競争」の全生研の実践であった。それと鋭く対立していた私の実践が、東京…
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