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  • ＴＯＳＳランド　一押しサイト (第1回)
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2002年5月号
著者
寒河江　恒太
ジャンル
外国語・英語
全100件(1～20件)
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  • ＴＯＳＳランド　一押しサイト (第20回)
  • 子どもたちが毎日する会話『友達を遊びに誘う』を楽しく・分かりやすく・自然に授業できるサイトはこれだ！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
笹原　大輔
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
全国の子どもたちがほぼ毎日するであろう『友達を遊びに誘う』という会話（４文ダイアローグ）。これを授業したい方には岡本真砂夫氏のサイトがたいへん有効である…
対象
小学校／中学校
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  • ＴＯＳＳランド　一押しサイト (第19回)
  • 子どもが英語を話し続ける！既習ダイアローグを駆使させる
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
国友　靖夫
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
「９分割フリートーク」　（作成 石井健一氏）　ＴＯＳＳランドNo.9499022　井戸砂織氏の「９分割マトリクス」を応用したサイト。既習のダイアローグを使って，２人組でやりとりすることができる…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳランド　一押しサイト (第18回)
  • 数多く自然に聞けるからこそ話せるようになる　英会話ゲーム集は，一斉授業に個別の習熟に大活躍するサイトである
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
川原　雅樹
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
数多く自然に聞けるからこそ話せるようになる　英会話ゲーム集は，一斉授業に個別の習熟に大活躍するサイトである…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳランド　一押しサイト (第17回)
  • 「誕生日をたずねる。答える。When's your birthday? It's ～ .」ならこのサイトでばっちり
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
徳丸　幸平
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
ちなみに私の誕生日８月20日は，誕生日カレンダーで以下のような順になる。　「英会話のフラッシュコンテンツ集…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳランド　一押しサイト (第16回)
  • 「色」，「大きさ」の次時の英会話授業をしたいと思っておられる方，必見のサイト
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年12月号
著者
溝端　達也
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
「色」「大きさ」の題材から，さらに一歩進めてやりたいという方にお勧めのサイトをご紹介する。岡本真砂夫氏のサイトだ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳランド　一押しサイト (第15回)
  • 打ち合わせをしなくてもＡＬＴと楽しく授業ができる！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年7月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．ＡＬＴとの打合せはなかなか難しい　「今度の授業は，○○をします。△△を用意して置いてください。」と言われて，担任教師は，何をするかもわからず，ダラダラとした退屈な授業が行われる。「これをやることに…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳランド　一押しサイト (第14回)
  • 子どもが夢中になって発音する「Big Voiceゲーム」
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年3月号
著者
佐々木　真吾
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
「Big voice game」（制作　岡本真砂夫氏）　インターネットランド№2320003　（「たんぼのお家」の「英会話の授業」に入っている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳランド　一押しサイト (第12回)
  • 「何の動物ですか」の意味を楽しみながら理解させるコンテンツ
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2006年8月号
著者
佐々木　伸也
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
このサイトがあれば一切日本語で説明しなくても“What animal is it ?”の意味を理解さ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳランド　一押しサイト (第11回)
  • ステージクリアに熱中!!ゲーム感覚で「こんな時どう話す？」
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2006年4月号
著者
伊倉　尚子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
プロジェクター（とスマートボード）があれば，教室熱中間違いなしのサイトがある。　しかも英会話初心者の学級に最適なものだ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳランド　一押しサイト (第10回)
  • 食べ物からはじめる単語学習
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2006年1月号
著者
小泉　朋子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
私の一押しサイトは　フラッシュで英語学習“ＦＯＯＤ” （制作　真鍋寛氏）　インターネットランド№2112062 である…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳランド　一押しサイト (第8回)
  • スマートボードを効果的に利用したWebコンテンツ
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年3月号
著者
大西　永祐
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
子ども達が画面に集中する。テンポ良く進めることができる。最先端のスマートボードを効果的に利用できるお薦めサイトがある。大前暁政氏の「How many animals are there?を楽しく覚える…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳランド　一押しサイト (第6回)
  • 授業にすぐ使え，発音もばっちり！
  • 岡本真砂夫氏の「複数形果物のフラッシュカード」
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2004年1月号
著者
西岡　正樹
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
授業にすぐ使える。子どもが熱中。発音もばっちり。という超お薦めのサイトがある。　岡本真砂夫氏の「たんぼのお家へようこそ！」（ＴＯＳＳランド№2320003）の中にある，「複数形果物のフラッシュカード…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳランド　一押しサイト (第5回)
  • フラッシュムービーで「今，何時？」
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2003年9月号
著者
田畑　典子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
ＴＯＳＳランド　№2111144　フラッシュムービーで「今，何時？」　　山下理恵氏のサイト。ムービー作成は堀田実氏である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳランド　一押しサイト (第3回)
  • 参観日にも大好評!!「ABC STEPS」
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2003年1月号
著者
太田　恵子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
英語はリズムとテンポが勝負。　同時に，楽しくなければ授業にならない。子どもをひきつける大事なポイントである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳランド　一押しサイト (第3回)
  • 勇気を出しましょう！英会話授業初心者お勧めサイト２選
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2003年1月号
著者
中地　直樹
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
①　英会話の授業が不安である。　②　初心者対象に的を絞った授業案が欲しい。　③　校内に英会話を広めたいがとりあえず，１時間ものの追試しやすい授業案はないだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳランド　一押しサイト (第2回)
  • 英会話授業のための情報満載のサイト
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2002年9月号
著者
渡部　敬
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
英会話の授業づくりでのお薦めのサイトは次のサイトである。　ＴＯＳＳランド№2111002　ALL ENGLISHの授業指導案集（全38時間）＆英語の授業で使えるゲーム・アクティビティ集…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳランド　一押しサイト (第2回)
  • ５分で準備完了！　毎日楽しい「英会話スキル」
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2002年9月号
著者
山田　正和
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
「英会話スキル」は，「あかねこ計算スキル」のユースウェアを応用して作られたワークシートである。１日10～15分。変化を付けて毎日楽しむことができる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳランド　一押しサイト (第1回)
  • ＴＯＳＳ英会話授業の名手，平田淳氏が作成した「ＴＯＳＳ五色英語かるた公式サイト」まずはここからだ
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2002年5月号
著者
谷　和樹
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
①　とりあえず英会話の授業を始めなければならない人。　②　これまで英会話の授業をしたことがなく，イメージが持てない人…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳランド　一押しサイト (第4回)
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2003年6月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
http://raq1.aminet.or.jp/~yasu/illustrations/index.htm…
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小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • ＴＯＳＳランド　一押し子どもランド (第20回)
  • 子どもが熱中し，何度もゲームに取り組む。そして，知らないうちに「月」の単語を覚えるサイト
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
三瓶　まゆみ
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
英単語の発音やダイアローグを覚えるためには，単語やダイアローグを繰り返し何度も聞き，自分で発音する必要がある…
対象
小学校／中学校
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