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  • 特集 黄金の学級開き―72時間のタイムマネジメント
  • パッとわかる3日間の時間割−これだけはおさえたい項目の時間割
  • 小学6年
書誌
教室ツーウェイ 臨時増刊 2003年4月号
著者
有村 紅穂子
本文抜粋
0 黄金の三日間にやること @学級のルールを決めること A授業のやり方を学ばせること Bとびっきり楽しくすばらしい授業をすること…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 黄金の学級開き―72時間のタイムマネジメント
  • パッとわかる3日間の時間割−これだけはおさえたい項目の時間割
  • 少人数授業の3日間
書誌
教室ツーウェイ 臨時増刊 2003年4月号
著者
上杉 圭子
本文抜粋
授業第3日目 (少人数に分かれる) 鉛筆,赤鉛筆,ミニ 定規,教科書,ノー ト計算スキルを点 検する…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 黄金の学級開き―72時間のタイムマネジメント
  • テキパキ仕事術で乗り切る3日間のスケジュール
  • 先を見通す!使える技はなんでも使う!
書誌
教室ツーウェイ 臨時増刊 2003年4月号
著者
大金 桂子
本文抜粋
1.リストを作る まず,「学年始めの学級事務」についてやらなければならないことをリストアップする…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 黄金の学級開き―72時間のタイムマネジメント
  • テキパキ仕事術で乗り切る3日間のスケジュール
  • メモを活用しながら上手に時間とつきあう
書誌
教室ツーウェイ 臨時増刊 2003年4月号
著者
梅田 悦子
本文抜粋
第3日目 ★職員打ち合わせ ★始業式 ★入学式 ★係活動用紙作成 ★諸費納入用紙作成 ★当番表作成…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 黄金の学級開き―72時間のタイムマネジメント
  • テキパキ仕事術で乗り切る3日間のスケジュール
  • 集めない・配らない・後でやらない
書誌
教室ツーウェイ 臨時増刊 2003年4月号
著者
細谷 華世子
本文抜粋
第3日目 (児童2日目) 家庭調査表など回収    【入学式】  係分担表完成  連絡網作成第2日目…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 黄金の学級開き―72時間のタイムマネジメント
  • テキパキ仕事術で乗り切る3日間のスケジュール
  • 3日間を「黄金」にする時間の使い方
書誌
教室ツーウェイ 臨時増刊 2003年4月号
著者
南木 利枝子
本文抜粋
(1) 第1日目  さあ,いよいよ新学期。まず,新担任として行うべきこと。それは,  子ども達の氏名の再確認…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 黄金の学級開き―72時間のタイムマネジメント
  • テキパキ仕事術で乗り切る3日間のスケジュール
  • 段取りは,教師の力量!
書誌
教室ツーウェイ 臨時増刊 2003年4月号
著者
本川 恵美子
本文抜粋
1. 前日までの段取りが決め手 パート T 新学期の「黄金の3日間」は,学級の組織作りや授業作りなど,子供との良い関係作りに全力投球したい…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 黄金の学級開き―72時間のタイムマネジメント
  • テキパキ仕事術で乗り切る3日間のスケジュール
  • 3日間を攻めきるための,こんな工夫・心がけ
書誌
教室ツーウェイ 臨時増刊 2003年4月号
著者
田畑 典子
本文抜粋
第3日目 スキル・テストなどの仕分け朝学について説明(1時間目)国語・漢字スキルの使い方 (2時間目)当番・係り活動について決める…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 黄金の学級開き―72時間のタイムマネジメント
  • 第1回目の授業はこれだ!
  • 高学年国語
  • 小学6年
書誌
教室ツーウェイ 臨時増刊 2003年4月号
著者
奥 清二郎
ジャンル
国語
本文抜粋
指示1 先生のあとに続けて読みます。「教室はまちがうところだ」はい。  子どもたちは後に続けて読む…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 黄金の学級開き―72時間のタイムマネジメント
  • 第1回目の授業はこれだ!
  • 高学年算数
  • 小学6年
書誌
教室ツーウェイ 臨時増刊 2003年4月号
著者
姫岩 弘治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 具体的な指示・確認・質問・発問 指示1 ノートに日付けとページ数をこのように書きなさい。 板書1…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 黄金の学級開き―72時間のタイムマネジメント
  • 第1回目の授業はこれだ!
  • 社会5・6年
  • 小学6年
書誌
教室ツーウェイ 臨時増刊 2003年4月号
著者
雨宮 久
ジャンル
社会
本文抜粋
@初めて上陸した生物は植物か動物か A両生類よりは虫類が高級なのはなぜか Bは虫類よりほ乳類が高級なのはなぜか…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 黄金の学級開き―72時間のタイムマネジメント
  • 第1回目の授業はこれだ!
  • 理科5・6年
  • 小学6年
書誌
教室ツーウェイ 臨時増刊 2003年4月号
著者
迫田 一弘
ジャンル
理科
本文抜粋
1 教科書のとびらで理科学習の夢を語る 学年始めの理科の授業開き。 子どもたちは新しい学年になって,全員が「よし,がんばろう」「今年こそは,やるぞ」という気持ちになっている…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 黄金の学級開き―72時間のタイムマネジメント
  • 第1回目の授業はこれだ!
  • 高学年体育
  • 小学6年
書誌
教室ツーウェイ 臨時増刊 2003年4月号
著者
村田 斎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 はじめの3分間で授業のルール作り 向山氏は言う,「体育の授業の名人と言われる,林恒明氏,藤井喜一氏,根本正雄氏,どなたの授業にも,しっかりとした授業のはじめのルールがあります。これは文章として書か…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 黄金の学級開き―72時間のタイムマネジメント
  • 第1回目の授業はこれだ!
  • 学習用具
書誌
教室ツーウェイ 臨時増刊 2003年4月号
著者
井上 朋子
本文抜粋
ポイント1 何を持たせるのか,明確に示すこと。 ポイント2 忘れ物をしたとき,どうしたらよいか教えること…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 黄金の学級開き―72時間のタイムマネジメント
  • 第1回目の授業はこれだ!
  • 学習用具
書誌
教室ツーウェイ 臨時増刊 2003年4月号
著者
小島 清見
本文抜粋
年間を通して使いたい大事な学習用具については,「黄金の3日間」の中で,しっかり話しておくことが大切だ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 黄金の学級開き―72時間のタイムマネジメント
  • 第1回目の授業はこれだ!
  • 学習習慣
書誌
教室ツーウェイ 臨時増刊 2003年4月号
著者
上木 朋子
本文抜粋
新学期の準備の時に,学習のルールについて,持ち物からノートの書き方・発表の仕方までできるだけたくさん書き出す…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 黄金の学級開き―72時間のタイムマネジメント
  • 第1回目の授業はこれだ!
  • 学習習慣
書誌
教室ツーウェイ 臨時増刊 2003年4月号
著者
酒井 冨美江
本文抜粋
一年間の理科の教科書を基本とした学習システムを教えていく。  1 学習用具を揃える。 2 教科書を音読する…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 黄金の学級開き―72時間のタイムマネジメント
  • 第1回目の授業はこれだ!
  • TTの授業
書誌
教室ツーウェイ 臨時増刊 2003年4月号
著者
木村 孝康
本文抜粋
TTだから効果的か? TTとは, 複数の教師が連携して指導する形態 を言う。 教師が1人ではなく複数で指導するのであるから,きっと効果的である。そう言えるだろうか…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 授業をかえる 学級をかえる
  • 検証実力アップ教材
  • やんちゃな学級もピーンと集中するあかねこ漢字スキル
書誌
教室ツーウェイ 2000年7月号
著者
堀川 由紀子
本文抜粋
1 3度目の正直で勝負! あかねこ漢字スキルは子どもたちに大変人気がある。でも私は使い方を間違えていた。テストの部分を何枚も何枚も印刷して同じ所をしつこくやっていた…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
  • TOSSからTOSS2へ 新法則化とTOSSメディアの構築へ向けて
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
一 日本の教育界に「授業のあるべき姿」を示したのは、斎藤喜博だった。 形式的行為に授業を劣化させるのではなく、子どもの追求する姿をこそ教室に実現させるべきだと説いた…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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