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  • 特集 別れの演出そしてリセットの準備
  • 別れの演出そしてリセットの準備
  • 向山学級最終章のドラマ 一人だけの卒業式
書誌
教室ツーウェイ 2005年3月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
その日の卒業式をもって、私の教師生活は終了した。 多摩川のほとり、かつて東海道の矢口の渡があった旧跡の近くに、多摩小学校はあった…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 別れの演出そしてリセットの準備
  • 私の最後の授業
  • お別れ単元づくり
書誌
教室ツーウェイ 2005年3月号
著者
師尾 喜代子
本文抜粋
私の夢は教師になることだった。毎年三月、子どもたちへ、感謝の気持ちでいっぱいになる。楽しい一年をありがとう(苦しかった年もあったが、リセットできる教師の仕事はありがたい…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 別れの演出そしてリセットの準備
  • 私の最後の授業
  • 別れの演出
書誌
教室ツーウェイ 2005年3月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
1、無惨な卒業前 私は、6年生を担任したのは、とても少なく、しかも荒れ気味の6年だったもので、しんみりとした感動的な卒業式をあまり経験していない…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 別れの演出そしてリセットの準備
  • 私の最後の授業
  • 子どもたちとの別れは、「立志」をキーワードに
書誌
教室ツーウェイ 2005年3月号
著者
森川 敦子
本文抜粋
ジュニア・ボランティア教育とTOSS道徳を学習した子どもは「立志」を立てるようになるのだ。ジュニア・ボランティア教育とTOSS道徳は、子どもの立志を育んでいるのである…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 別れの演出そしてリセットの準備
  • 我が学級 1年間のドラマ ベスト5
  • 基礎基本の定着の難しさを思い知らされた1年
書誌
教室ツーウェイ 2005年3月号
著者
松藤 司
本文抜粋
森信三氏の言われる躾の基本。 @ あいさつをする。 A 「はい」と返事をする。 B 靴を揃える
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 別れの演出そしてリセットの準備
  • 我が学級 1年間のドラマ ベスト5
  • 「知っている」のと「知らない」のでは大きく違ってくる知識を授ける
書誌
教室ツーウェイ 2005年3月号
著者
水野 正司
本文抜粋
過去を振り返ることではなく、知識を授けることばかりを考えていた。 その知識が突破口となって勉強が好きになったり得意になったりすることがある。例えば「太陽系の惑星を順番に並べることができる」というような…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 別れの演出そしてリセットの準備
  • 卒業直前のドラマ
  • 法則化と出会ったから、向山氏と出会ったから、壮大なドラマを幾度となく体験することができたのだ!
書誌
教室ツーウェイ 2005年3月号
著者
星野 裕二
本文抜粋
私が初めて卒業生を送り出したのは、今から二十年前のことである。 ちょうど、法則化運動に出会って一年目の春に私は初めての卒業生を送り出したのだ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 別れの演出そしてリセットの準備
  • 卒業直前のドラマ
  • 教え子が14年後、当時のドラマ第一位に選んだのが「やまなし」の授業だった。
書誌
教室ツーウェイ 2005年3月号
著者
椿原 正和
本文抜粋
一 教え子が語る 昨年十二月四日。私が20代で卒業させた福田勇氏が私の講座で登壇してくれた。彼は現在中学校の教員をしている…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 別れの演出そしてリセットの準備
  • 卒業直前のドラマ
  • 強い願いを持ち最後まで諦めず
書誌
教室ツーウェイ 2005年3月号
著者
猿渡 功
本文抜粋
一 忘れられない子との出会いがあった A子は、五年間、学校では、ほとんど口を開くことはなかった。家ではたくさんおしゃべりするのであるが、学校に来ると口を閉ざすことが多かった…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 別れの演出そしてリセットの準備
  • 別れに子どもに送ることば
  • 言っちゃあなんだけど、本当はすごい事件です
書誌
教室ツーウェイ 2005年3月号
著者
井上 好文
本文抜粋
私にとって八代目の子どもたちの卒業式が終わった。式の後、教室に入った。生徒と保護者の前で次のような話をした…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 別れの演出そしてリセットの準備
  • 別れに子どもに送ることば
  • 別れに子どもに送ることば 押さえるべきポイント3
書誌
教室ツーウェイ 2005年3月号
著者
奥田 純子
本文抜粋
一 ベテランの先生の別れのスピーチ 以前同勤したベテランの先生の別れのスピーチを今でも忘れない
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 別れの演出そしてリセットの準備
  • 別れに子どもに送ることば
  • ことばを大切にできる子になってほしい
書誌
教室ツーウェイ 2005年3月号
著者
神谷 祐子
本文抜粋
発問1 お友だちの名前を呼ぶとき、先生がずっと注意していたことは何ですか。  (〜君、〜さん)をつけて呼ぶこと…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 別れの演出そしてリセットの準備
  • アンコール授業(一番人気のあった授業)を再現する
  • 漢字パズルの授業
書誌
教室ツーウェイ 2005年3月号
著者
松野 孝雄
本文抜粋
五年生を担任した、三月。 一年間の授業を思い出して、おもしろかった授業を書き出してもらった。人気が高かった授業の一つに「漢字パズル」があった。例えば、向山洋一氏の次の問題である…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 別れの演出そしてリセットの準備
  • アンコール授業(一番人気のあった授業)を再現する
  • 保護者も納得『和食の大切さ』の授業
書誌
教室ツーウェイ 2005年3月号
著者
笠井 美香
本文抜粋
一、声の調子を変える。 「和食の大切さ」の最初の画面、ハンバーガーの影絵が出たとたんに、「やったー」「見たかったあ」の歓声と拍手が起こった…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 別れの演出そしてリセットの準備
  • アンコール授業(一番人気のあった授業)を再現する
  • 燃料電池自動車の模型に子供は歓声を上げた
書誌
教室ツーウェイ 2005年3月号
著者
中谷 康博
本文抜粋
今日的な課題になっているものを授業したいと考える。そこで、CO2削減の授業をした。二〇〇四年六月二七日の最新環境教育(CO2等)に関する教育セミナーで小森栄治氏が燃料電池自動車の模型を紹介していたのを…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 別れの演出そしてリセットの準備
  • 学年末のまとめ 私が注意していること
  • どの子にもスポットを
書誌
教室ツーウェイ 2005年3月号
著者
浅川 清
本文抜粋
一年間の最後を飾るイベントは、「子どもの成長を確かめ合い、喜び合う」ものにしたい。それもできるだけ目に見える形のものにして保護者の方々にも観ていただきたい。そこで、毎年、最後の授業参観は、「できるよう…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 別れの演出そしてリセットの準備
  • 学年末のまとめ 私が注意していること
  • 学年末の余裕がもたらす、黄金の時間
書誌
教室ツーウェイ 2005年3月号
著者
伴 佳代
本文抜粋
一番心に残っている学年末は、六年生担任の時だ。学年末を意識して一年間を過ごす大切さと、学年末の余裕がもたらす黄金の時間の素晴らしさを知った。それは、どの学年にも共通していえることであった…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 別れの演出そしてリセットの準備
  • 学年末のまとめ 私が注意していること
  • 「ノート」で「成長」を自覚させる
書誌
教室ツーウェイ 2005年3月号
著者
小田原 誠一
本文抜粋
一、「努力の持続」を指導する 三月、一年間創り上げてきたクラスとの別れがやってくる。 子ども達にこの一年間でどんな力をつけることができたのかをチェックすることが必要である…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 別れの演出そしてリセットの準備
  • 私のクラスの文集・記録作りの工夫
  • 勇気の出るメッセージを贈り合う
書誌
教室ツーウェイ 2005年3月号
著者
内田 尚孝
本文抜粋
クラスの友達は、一年間共に歩んできた仲間である。そんな仲間へのメッセージを、学級を締めくくる文集に盛り込みたい…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 別れの演出そしてリセットの準備
  • 私のクラスの文集・記録作りの工夫
  • 書きためた作文を活用して作る卒業文集
書誌
教室ツーウェイ 2005年3月号
著者
牛田 美和子
本文抜粋
1 素材は書きためた作品から 読み応えの卒業文集にしたい。けれど、実際にはそんなに時間はかけられない。そこで、お勧めなのは、作文は書きためた作文を活用することである。行事のあるたびに作文を書いてきた…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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