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  • ＴＯＳＳ授業検定Ｄ表挑戦

    • 言葉の並び一つにも意味がある･･････八幡　加奈子
    • 悔しい思いをするから上手くなる･･････篠崎　孝一
    • ２度のＤ表受検で得た秒単位の時間感覚･･････衣笠　めぐみ
書誌
教室ツーウェイ 2005年7月号
著者
八幡　加奈子／篠崎　孝一／衣笠　めぐみ
全100件(81〜100件)
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • かるたの使い方
  • 学級になくてはならないグッズ　五色百人一首
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
阿部　梢
本文抜粋
一　学級崩壊していた教師を救った『五色百人一首』　「『五色百人一首』、すごくいいですよ！　子どもたちがとても熱中していたんです…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • なわとびの使い方
  • 「二重跳び」や「あや跳び」ができるようになる魔法のとびなわ
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
桑原　和彦
本文抜粋
教員生活二十年間、毎年この時期に、　「このとびなわとってもいい！」　「お気に入りです」　「もっと早く欲しかった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新卒時代＊挫折をのりこえてきた (第46回)
  • 人とのつながりで学びが増える
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
丸山　奈緒子
本文抜粋
一　出会い　「勉強するって楽しい！」　初めてＴＯＳＳお江戸８７の会のセミナーに参加してそう感じた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新卒時代＊挫折をのりこえてきた (第46回)
  • 続けるからこそ、道は開ける
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
兵藤　淳人
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 学生時代 (第46回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業修業】サークル代表は例会にこだわる
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
嶋田　翔悟
本文抜粋
文教大学学生サークルＷＥは現在サークル員五十二名。定例会は毎週一回二時間行っている。　平均参加人数は二十一人、サークルに継続して来てもらうための策は様々あるが、一番は…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学生時代 (第46回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業力】現場での即戦力に
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
兵藤　淳人
本文抜粋
一　ＴＯＳＳ学生の熱意　私が主催するサークル「埼玉中学社会研究会」の例会に、学生サークルＷＥのメンバーの姿があった。中学校社会科中心のサークルであるにも関わらず、教科を問わず多くの学生が参加し、授業を…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 酒井式2014 (第5回)
  • ひつじ年のカレンダーと年賀状
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
来年は、ひつじ年である。　酒井式は、どんな動物でもスイスイと作れる。上のようにひつじの顔と胴体を描いたら、それを切り抜いて下のようにカレンダーにしてしまう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 向山実践にイチャモン？追っかけ？バトル (第8回)
  • 【イチャモン高段者】「教えない役づくり」とはどのようなものだったのか？
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
千葉　雄二
本文抜粋
学習発表会、学芸会の指導時間は十時間程度が一般的だ。しかし、指導にムリ、ムダ、ムラがあり、計画時数をオーバーしてしまうケースがある。向山実践を知っていれば、指導時間内に楽しく指導ができる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 向山実践にイチャモン？追っかけ？バトル (第8回)
  • 【イチャモン有段者】交換法則を教える授業
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
田村　治男
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 向山実践にイチャモン？追っかけ？バトル (第8回)
  • 【追っかけ】イベントで文化を作っているか
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
小室　由希江
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 向山実践にイチャモン？追っかけ？バトル (第8回)
  • 伴先生のコメント
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
伴　一孝
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 全国ペーパーチャレラン (第271回)
  • ルール・応募方法
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
伊藤　亮介・星野　裕二・鈴木　崇之
本文抜粋
計算ピラミッドチャレラン　■下の四角の中にある14の数字を、点線に囲まれた□の中に入れます。□の中に入れるたびに、数字に×をつけます…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 全国ペーパーチャレラン (第271回)
  • 計算ピラミッドチャレラン
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
伊藤　亮介・星野　裕二・鈴木　崇之
本文抜粋
計算ピラミッドチャレラン　都道府県名・学校名 学年・チャレンジャー名 得点　 年 　Ｃ日本子どもチャレンジランキング連盟考案者　Takayuki Suzuki & Ryosuke Ito…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 全国ペーパーチャレラン (第271回)
  • （９月号）ランキング／応募者からの手紙
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
伊藤　亮介・星野　裕二・鈴木　崇之
本文抜粋
1 金子　七海 238 埼玉・朝霞第三小５年　1 重見　敢太 238 大阪・加美小５年　1 橋本　樹 238 愛知・小豆坂小５年…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 国語 (第45回)
  • 題名から「やまなし」の授業化へ
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
松藤　司
ジャンル
国語
本文抜粋
小学校の国語の研修会に講師として呼ばれた。難解教材である宮沢賢治の「やまなし」の授業について一時間話してほしいという依頼である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 算数 (第45回)
  • 式や記号を使わずに、すべて数字と言葉で示せ
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山学級と算数Ｂ問題　向山洋一氏は言う。　　文科省の学力テストの「算数Ｂ」を見た。向山学級の子ども達なら、かなり良い点をとったと思う…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 社会 (第45回)
  • 板書の評価基準
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
河田　祥司
ジャンル
社会
本文抜粋
一　板書とは何か　『大辞林第三版』には、黒板に字を書くこと、とある。　ウィキペディアはどうか。　板書とは、近代の学校教育において学校の教師が学習事項を黒板に書くことである。児童・生徒・学生は、それを受…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 体育 (第45回)
  • 誰でもできる表現の指導
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　オノマトペを使った表現　六月、ＴＯＳＳ体育フレッシュセミナーＩＮ静岡が開催された。　佐藤貴子氏の模擬授業「オノマトペを使った表現運動を楽しもう！」は、提案性のある内容であった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 音楽 (第45回)
  • 個別評定「短時間であっという間に上達する」
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
関根　朋子
ジャンル
音楽
本文抜粋
「個別評定」を行うと、短時間であっという間に上達する。これは音楽の授業でも顕著だ。　一　確認のための個別評定…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 生活指導 (第45回)
  • 五色百人一首が学級と授業を明るくする
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
根本　直樹
ジャンル
生活指導／進路指導
本文抜粋
一　百回目の大変化　負けを受け入れるようになる　奇跡と言っていいだろう。　五色百人一首をする。　最初は、負けを受け入れない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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