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  • 特集　知的会話力をつけるアクティビティー
  • 高学年　知的会話力をつけるアクティビティー
  • 高学年は話したがっている。発達段階に合わせた活動を考える。
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年3月号
著者
間宮　多恵
ジャンル
外国語・英語
全100件(41～60件)
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  • 特集　英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • ５年
  • Lesson９　ランチメニューを作ろう
  • レストランで好きなランチを頼む会話を楽しく身に付ける
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
レストランに行った時の会話が楽しめる単元である。マグネットを使ったメニュートレイから好きな食べ物を選べるところが子どもたちに人気である。英語ノートのイラストを使ってメニューを作ることができる…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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  • 特集　英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • ６年
  • Lesson１　アルファベットで遊ぼう
  • イメージと文字を結び付ける活動を仕組む
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
渡邉　憲昭
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
６年　Lesson１　アルファベットで遊ぼう　　アルファベットとは，もともとギリシャ語のα（アルファー）β（ベータ）から由来している。αがＡに相当し，βがＢに相当する…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • ６年
  • Lesson２　いろいろな文字があることを知ろう
  • 文字を教える単元でも，ＴＯＳＳ型英会話指導法は“ダイアローグ指導”の姿勢を貫く
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
荻野　珠美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
ＴＯＳＳ型英会話指導法の３原則は「読ませず・書かせず・訳させず」である。文字を読んだり書いたりする前に，「聞かせ・話させ・まねさせる」ことが，言語を習得する上でも，脳科学の見地に適った指導法である…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • ６年
  • Lesson３　カレンダーを作ろう
  • 月の名前はあせらずあわてず，まずは自分の誕生月から
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
斉藤　建樹
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
Lesson３　“When is your birthday ?”　「カレンダーを作ろう」の授業
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • ６年
  • Lesson４　できることを紹介しよう
  • 学級の子どもに合った「単語」を選ぶことで授業がもっと楽しくなる！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
６年生のLesson４は，「I can swim. できる　ことを紹介しよう」という単元である。以下のような授業を考えた…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • ６年
  • Lesson５　道案内をしよう
  • 授業後も会話が止まらない！スモールステップで大成功！「道案内」の授業
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
山田　仁
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．ノリノリで会話を始めた子どもたち　授業後，子どもたちがノリノリで“Go straight.”“Turn left. ”と英語で会話を始めた。英語ノートの「道案内をしよう」の授業をした後である…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • ６年
  • Lesson６　行ってみたい国を紹介しよう
  • 英語ノートをＴＯＳＳ型英会話で授業すれば，子どもたちに国際コミュニケーション能力が付く
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
八代　真一
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
ＴＯＳＳ型英会話で英語ノートを活用すれば，子どもに楽しく「聞く・話す」力が付く英会話授業ができる…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • ６年
  • Lesson７　自分の一日を紹介しよう
  • ＴＯＳＳ型で授業し，英語ノートの使えるところをクラスの実態をふまえて使う
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
水野　彰子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
全国一斉に英語ノートが配布された。楽しく外国語活動ができるように，英語ノートの必要だと思うところを学級の状態をふまえ，使いやすいように修正しながら使うことが大切である…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • ６年
  • Lesson８　オリジナルの劇を創ろう
  • 登場人物を変えて，オリジナルストーリーで楽しもう！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
矢野　亜由美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．登場人物を変えた劇　このレッスンでは，「大きなかぶ」のお話を使って，自由に会話を楽しむ。基本ダイアローグは，以下である…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • ６年
  • Lesson９　将来の夢を紹介しよう
  • 「今は生徒であること」を押さえ「dreamは？」と尋ねればダイアローグの意味がすとんと落ちる
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．使える英語ノートデジタルコンテンツ　「英語ノートデジタルコンテンツ（試作版）」が配布された。よくできている…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　新指導要領移行期間中にすべきこと７
  • ＴＯＳＳ英会話での対応
  • 『学習指導要領解説』はＴＯＳＳ英会話の応援書！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
槇田　健
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
ＴＯＳＳ英会話での対応　まず何をすべきか，は決まっている。　①『新学習指導要領』を熟読すること　次も決まっている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　新指導要領移行期間中にすべきこと７
  • ＴＯＳＳ英会話での対応
  • 子どもに語る，同僚に語る，「読まない，書かない」理由
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．先生が文字を教えなかったわけ　「野網先生に〇〇も教えてほしかったです」　英会話のお勉強の感想を書いてもらうと，こう書く子がいるの。何だと思う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　新指導要領移行期間中にすべきこと７
  • ＴＯＳＳ英会話での対応
  • 具体的に授業を語る武器としてのＴＯＳＳ英会話
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
ＴＯＳＳ英会話での対応　ほかのいかなる研究方法であろうと，ＴＯＳＳ英会話と代われないことが一つある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　新指導要領移行期間中にすべきこと７
  • カリキュラムの整備
  • 「読まない，書かない，訳さない」が大原則
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
八代　真一
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
カリキュラムの整備　１ 計画的に進める必要がある。　カリキュラム整備までのタイムスケジュールを考える。本格実施の平成23年度まで残り２年余りである。よって，「２年間もあるのかあ，時間はたっぷりあるなあ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新指導要領移行期間中にすべきこと７
  • カリキュラムの整備
  • ＴＯＳＳ英会話指導法を盛り込んだ年間計画を作成する
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
梶田　俊彦
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
カリキュラムの整備　１ 新学習指導要領に沿っていない授業内容　勤務校では，４年前まで英語の授業は全く行われていなかった。児童数1000人を越える大規模校である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新指導要領移行期間中にすべきこと７
  • 校内研修
  • ＴＯＳＳ教材と英語ノートを使い，１時間の流れを模擬授業する
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
溝端　久輝子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
校内研修　１．ＴＯＳＳ型英会話を広げるチャンス　まず，次のことにとりかかる。　１，教材をそろえる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新指導要領移行期間中にすべきこと７
  • 校内研修
  • ＴＯＳＳ英会話・丸ごと１時間の授業ビデオを使って，現職教育を進める
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
伴　佳代
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
校内研修　１．「新指導要領」という言葉で説得する　今年度は，研究主任である。市の指定で，算数科の３カ年研究の２年目だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新指導要領移行期間中にすべきこと７
  • 指導要領を読み解く
  • 小学校では「音声中心」，中学校では「読み」「書き」を加える
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
加藤　心
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
指導要領を読み解く　2008年３月28日に新しい「学習指導要領」（以下，新指導要領）が公示された…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新指導要領移行期間中にすべきこと７
  • 指導要領を読み解く
  • コミュニケーション重視で話せるようになるのか!?
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
宮崎　恵津子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
指導要領を読み解く　新学習指導要領が出され，現場は混乱している。「３・４年生をどのようにするか」，「英語ノートが配布されたらどうするか」，「できれば高学年は担任したくない」，と話題に事欠かない。ＴＯＳ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新指導要領移行期間中にすべきこと７
  • 授業コンテンツの移行
  • キーワードは，「音声」「状況設定」「くり返し」
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
小野　隆行
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
授業コンテンツの移行　１ 聞く・話す活動に対応するコンテンツ　小学校学習指導要領解説 外国語活動編に次のような記述がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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