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  • 練習すると身につく模擬授業実例集
  • 算数・教科書を使った指導：教科書を事前に見ておこう
書誌
教室ツーウェイ　別冊 2007年6月号
著者
川原　奈津子
ジャンル
算数・数学
全100件(61～80件)
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  • 特集　分厚い新教科書・積み残しを出さない工夫（算数・理科編）
  • 新教科書の難しさ
  • 言語活動の充実への対応がポイントである
書誌
教室ツーウェイ 2011年12月号
著者
青坂　信司
ジャンル
算数・数学／理科
本文抜粋
新教科書の教え方の難しさは、三割増になった量だけの問題ではない。質も難しくなった。それは「言語活動の充実」が新学習指導要領における各教科を貫く重要な改善点となったからである。新教科書の教え方の難しさの…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　分厚い新教科書・積み残しを出さない工夫（算数・理科編）
  • 新教科書の難しさ
  • 教科書をこそ教える教師は、新教科書問題を乗り越えていく
書誌
教室ツーウェイ 2011年12月号
著者
槇田　健
ジャンル
算数・数学／理科
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　分厚い新教科書・積み残しを出さない工夫（算数・理科編）
  • 新教科書の難しさ
  • 「わかる」よりも「できる」
書誌
教室ツーウェイ 2011年12月号
著者
岩切　洋一
ジャンル
算数・数学／理科
本文抜粋
正直、私は本校において新教科書に難しさを感じていない。どの学年も年間指導計画に従って順調に指導を重ねている。それどころか学力の定着度は昨年度より間違いなく向上している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　分厚い新教科書・積み残しを出さない工夫（算数・理科編）
  • 新教科書の難しさ
  • 内容も量も大きく変化した算数教科書の対応策を模索する。
書誌
教室ツーウェイ 2011年12月号
著者
吉田　清一
ジャンル
算数・数学／理科
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　分厚い新教科書・積み残しを出さない工夫（算数・理科編）
  • 算数教科書　積み残しの実態
  • 向山方算数で積み残しを防ぐ
書誌
教室ツーウェイ 2011年12月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
東書六年教科書の一学期六単元分の指導時数は合計56時間である。私の今学期の算数の授業時数は71時間であった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　分厚い新教科書・積み残しを出さない工夫（算数・理科編）
  • 算数３学期教材をこう工夫する
  • １年／教科書通り教えても逐一指導になる
書誌
教室ツーウェイ 2011年12月号
著者
師尾　喜代子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　本線指導を見極める　一年生を担任して、百玉そろばんを使って、指導している。ブロックは買わなかった。しかし、教科書に出てくるのは、すべてブロックである。繰り上がりの足し算をブロックで行えば、サクラン…
対象
小学1年
種別
特集
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  • 特集　分厚い新教科書・積み残しを出さない工夫（算数・理科編）
  • 算数３学期教材をこう工夫する
  • １年／説明の型を教え、説明する力を育てる
書誌
教室ツーウェイ 2011年12月号
著者
白井　朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　説明の型を教える　東京書籍「あたらしいさんすう１」（Ｐ１４４・１４５）単元『ずをつかってかんがえよう』についての指導である…
対象
小学1年
種別
特集
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  • 特集　分厚い新教科書・積み残しを出さない工夫（算数・理科編）
  • 算数３学期教材をこう工夫する
  • ２年／具体物をたっぷり操作させる
書誌
教室ツーウェイ 2011年12月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
２年生には具体物をたっぷり操作させる。百玉そろばんやかけ算九九尺の活用が２年算数成功の秘訣だ。東京書籍の２年教科書３学期単元のポイントである…
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　分厚い新教科書・積み残しを出さない工夫（算数・理科編）
  • 算数３学期教材をこう工夫する
  • ２年／授業時間の見通しと準備、そして、毎時間の全力の取り組み
書誌
教室ツーウェイ 2011年12月号
著者
伊禮　徳彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　三学期の教材配当時間表を作る　この表（日本文教出版下巻より）に、評価（テスト）の時間五単元分を加えると、三学期の必要授業時間は、四十七時間…
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　分厚い新教科書・積み残しを出さない工夫（算数・理科編）
  • 算数３学期教材をこう工夫する
  • ３年／会場に衝撃が走った「説明する」の授業。
書誌
教室ツーウェイ 2011年12月号
著者
末光　秀昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　セミナーに衝撃が走る　7月末の「甲本一門vs伴一門セミナー」でのこと。会場に衝撃が走った。セミナーの終盤に向山洋一氏が登場したのだ。まさにサプライズ。そして急遽、講座も担当した。向山氏は「あなた方…
対象
小学3年
種別
特集
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  • 特集　分厚い新教科書・積み残しを出さない工夫（算数・理科編）
  • 算数３学期教材をこう工夫する
  • ３年／「３桁×２桁の筆算」の授業ポイントは、「教えないこと」である
書誌
教室ツーウェイ 2011年12月号
著者
上木　信弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
３年３学期の算数の難教材は、「２桁をかける筆算」である。１桁をかける筆算ではスラスラと解けていたのに、２桁をかける筆算ではつまずく子が出た…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　分厚い新教科書・積み残しを出さない工夫（算数・理科編）
  • 算数３学期教材をこう工夫する
  • ４年／時間どおり終わらせるための準備のポイント
書誌
教室ツーウェイ 2011年12月号
著者
小室　由希江
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　大雑把につかみ、指導法を決める　三学期までに、三学期の内容を大雑把につかむために年間指導計画を見てみる。時数の割り当てを見ると、ぎりぎりで組んであることが分かる。そういう見通しを持たないから遅れて…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　分厚い新教科書・積み残しを出さない工夫（算数・理科編）
  • 算数３学期教材をこう工夫する
  • ４年／４年の小数のかけ算・わり算　小数点を間違えず、忘れないために
書誌
教室ツーウェイ 2011年12月号
著者
堤　緑
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新教科書には、小数の乗除計算が加わった。小数×整数、小数÷整数の計算である。　小数点の位置が子供たちの混乱するところと考えられる。乗除の小数点の打ち間違い、打ち忘れを防ぐ方法を中心に述べる…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　分厚い新教科書・積み残しを出さない工夫（算数・理科編）
  • 算数３学期教材をこう工夫する
  • ５年／計算スキルと教科書で本時のゴールをイメージする。
書誌
教室ツーウェイ 2011年12月号
著者
椿原　正和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　角柱と円柱　啓林館の下の教科書に「角柱と円柱」という単元がある。その第三時（七十六頁、七十七頁）の部分を見た。これを一時間で扱う。一気に詰め込むという感じを受ける。理屈だけで展開すると子どもが混乱…
対象
小学5年
種別
特集
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  • 特集　分厚い新教科書・積み残しを出さない工夫（算数・理科編）
  • 算数３学期教材をこう工夫する
  • ５年／一気に進めてテスト時間を確保
書誌
教室ツーウェイ 2011年12月号
著者
岩田　貴典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
三学期、東京書籍版の教科書では、「多角形と円をくわしく調べよう」という単元がある。指導計画では、十時間扱いとなっている。しかし、実際には教科書チェックで一時間、テストで一時間と計二時間さらに必要になる…
対象
小学5年
種別
特集
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  • 特集　分厚い新教科書・積み残しを出さない工夫（算数・理科編）
  • 算数３学期教材をこう工夫する
  • ６年／ポイントは最後の二単元の扱い方
書誌
教室ツーウェイ 2011年12月号
著者
尾田　賢一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　問題は最後の二単元　東京書籍「新しい算数６下」では、最後の二つの単元が「算数卒業旅行（八時間）」と「算数のまとめ（十四時間）」になっている。どちらも扱い方を間違えると、配当時間内で終わらないばかり…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　分厚い新教科書・積み残しを出さない工夫（算数・理科編）
  • 算数３学期教材をこう工夫する
  • ６年／まとめ問題は区切って扱う
書誌
教室ツーウェイ 2011年12月号
著者
三島　麻美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
六年生の三学期は、「まとめの問題」がメインである。配当時間は十六時間（啓林館「わくわく算数６」の場合）もある。この単元はひたすら復習問題が続くため、単調な授業に陥りやすい。また、一時間の問題数が多いた…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　分厚い新教科書・積み残しを出さない工夫（算数・理科編）
  • 新教科書　私の挑戦
  • ものづくりの活動を積極的に取り入れる
書誌
教室ツーウェイ 2011年12月号
著者
上木　朋子
ジャンル
算数・数学／理科
本文抜粋
新学習指導要領の理科の改善点の中に、「ものづくりなどの科学的な体験の充実」がある。　植物の種をまいて育てる活動は、生活科でも理科の各学年でも行う学習である。種まきの学習に関連して行うことができるものづ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　分厚い新教科書・積み残しを出さない工夫（算数・理科編）
  • 新教科書　私の挑戦
  • 「なるほど」「わかった」が授業にテンポを与える
書誌
教室ツーウェイ 2011年12月号
著者
小倉　秀志
ジャンル
算数・数学／理科
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　分厚い新教科書・積み残しを出さない工夫（算数・理科編）
  • 新教科書　私の挑戦
  • 新しい算数の教科書を扱うポイント！
書誌
教室ツーウェイ 2011年12月号
著者
上野　晋平
ジャンル
算数・数学／理科
本文抜粋
１　新しい算数の教科書の特徴　　①問題数が増加している　②説明する問題が登場している　　つまり、全ての問題を同じように扱っていたら、到底時間が足りないということだ…
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小学校／中学校
種別
特集
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