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  • 特集　子どもに大人気！15分の英会話授業
  • 手軽で応用可能な簡単パーツ3
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年12月号
著者
西岡　美香
ジャンル
外国語・英語
全100件(1～20件)
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  • 特集　子どもに大人気！15分の英会話授業
  • 積み重ねで楽しめる，8文のやりとり！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年12月号
著者
間宮　多恵
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．高学年でも繰り返しは大好き　英会話授業のよいところは，同じことを繰り返し行っても，子どもたちは楽しんで取り組めることだ。また，繰り返し行うことで定着する。特に会話は，話せると楽しい。会話のパーツを…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもに大人気！15分の英会話授業
  • 楽しいパーツの3条件を満たす簡単・楽しい・人気のパーツ
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年12月号
著者
飯田　清美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
楽しいパーツの３条件。　　①　簡単！　②　体を動かす！　③　スキンシップがある！　　この３つが揃っている子どもに人気の楽しいパーツを紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもに大人気！15分の英会話授業
  • What sports do you like ?は，クラスの子の事実を使って楽しく！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年12月号
著者
奥井　利香
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
今年度，学級で英会話の授業を継続して行っている。その中で子どもたちが楽しんだ英会話授業を紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもに大人気！15分の英会話授業
  • Do you like～？は，挑戦する価値がある
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年12月号
著者
伊藤　由紀子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
2006年のサマーセミナーで井戸砂織氏が行った“Do you like bananas ?”の授業は大人でもとても楽しかった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもに大人気！15分の英会話授業
  • How do you say～in English ?を15分でこう授業する
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年12月号
著者
風間　麻江
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
子どもが熱中する英会話授業。　それを実現させるために，英会話で気持ちを素直に話せることを意識した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもに大人気！15分の英会話授業
  • What are you looking for ?―I'm looking for my～.　パペットを使えば，状況設定がバッチリ理解させられる！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年12月号
著者
服部　容実
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
Ａ：What are you looking for ?　Ｂ：I'm looking for my key…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもに大人気！15分の英会話授業
  • 開店！盛り上がる1＄ショップ
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年12月号
著者
山下　理恵
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
お買い物のダイアローグが楽しく身につきます。子どもたちの笑顔がはじける「どれでも１ドルショップ」を開店しましょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもに大人気！15分の英会話授業
  • ダイヤモンド・ダイアローグで「自由に引き出し」「話す」
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年12月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．自由に会話する15分間パーツ　これは，４つのダイアローグを用いて，　Do you like ～ ?（上），Do you have ～ ? （下…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもに大人気！15分の英会話授業
  • 簡単！誰でもできる！45分授業の組み立て方
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年12月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
45分の授業の組み立てには４つのポイントがある。そのポイントを押さえれば，誰でも簡単に組み立てることができる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもに大人気！15分の英会話授業
  • ＡＬＴと行う授業，授業のパーツと心構え
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年12月号
著者
岡本　真砂夫
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
東京教育技術研究所から『ＡＬＴと行う小学校英会話の授業 指導案集』が発売されている。見開き左側のページが日本語，右側のページには全く同じ内容が英訳されている。担任は左側の日本語ページを読み，授業を決め…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもに大人気！15分の英会話授業
  • 最終形をイメージして授業を組み立てる
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年12月号
著者
渡邉　憲昭
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．言語材料の洗い出し　45分の授業を構成する上で大切なこと。　それは　　本時の最後の最後の段階で，子どもたちがどんな会話ができるようになっているのか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　参観日に大ウケの英会話授業　教材・教具，小物使いの秘伝ワザ15
  • ＴＯＳＳ五色英語かるた
  • たった３枚でできるカードゲーム
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年7月号
著者
西岡　美香
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
五色英語かるたのほとんどの活用方法が「かるた取りゲーム」であるのが実情である。しかし，他にも「お店屋さんごっこ」「〇〇バスケット」「リレーゲーム」など多種多様な使い方ができる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • すぐに使えるワークシートシリーズ
  • バリエーション多様なワークシート
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
西岡　美香
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．使用ダイアローグ（５～６年対象）　Ａ：Which do you like, red or blue…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • すぐに使える評価カード（児童の自己評価・教師の見取り）
  • ＴＯＳＳ型英会話にぴったりの「単純・簡単・わかりやすい」カード
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
西岡　美香
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
通常は，児童の自己評価は授業の終わりに“Did you have fun ?”と聞き，“ Yes ! ”などと答えてもらうようにしているため，評価カードはほとんど使わない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　誰でも使える Classroom English 活用術
  • 毎日ちょっとのClassroom Englishを！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2002年5月号
著者
西岡　美香
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
英会話は，毎日少しずつふれることに意味がある。ほんのわずかでもよいから，必ず英語を聞く，話すことが大切だ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • 英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • 教師の工夫でいくらでも楽しくできる！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
間宮　多恵
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．英語ノートの活用　新年度より，「外国語活動」が移行期に入る。それぞれの都道府県，区市町村，そして各学校で様々な研修が行われる。そのなかで「外国語活動」の内容について検討する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新指導要領移行期間中にすべきこと７
  • ＴＯＳＳ英会話での対応
  • 『学習指導要領解説』はＴＯＳＳ英会話の応援書！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
槇田　健
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
ＴＯＳＳ英会話での対応　まず何をすべきか，は決まっている。　①『新学習指導要領』を熟読すること　次も決まっている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新指導要領移行期間中にすべきこと７
  • ＴＯＳＳ英会話での対応
  • 子どもに語る，同僚に語る，「読まない，書かない」理由
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．先生が文字を教えなかったわけ　「野網先生に〇〇も教えてほしかったです」　英会話のお勉強の感想を書いてもらうと，こう書く子がいるの。何だと思う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新指導要領移行期間中にすべきこと７
  • ＴＯＳＳ英会話での対応
  • 具体的に授業を語る武器としてのＴＯＳＳ英会話
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
ＴＯＳＳ英会話での対応　ほかのいかなる研究方法であろうと，ＴＯＳＳ英会話と代われないことが一つある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新指導要領移行期間中にすべきこと７
  • カリキュラムの整備
  • 「読まない，書かない，訳さない」が大原則
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
八代　真一
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
カリキュラムの整備　１ 計画的に進める必要がある。　カリキュラム整備までのタイムスケジュールを考える。本格実施の平成23年度まで残り２年余りである。よって，「２年間もあるのかあ，時間はたっぷりあるなあ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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