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この記事に関連する記事の検索結果
  • ミニ特集　その指導が“英語アレルギー”をつくっている
  • 教師は言葉を削ること
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年12月号
著者
川原　奈津子
ジャンル
外国語・英語
全100件(21～40件)
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  • ミニ特集　英語ノートを分析する
  • 音声面で一定の素地を育成させたいねらいがある
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
吉野　真人
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１ 国際理解中心の指導計画　『ＴＯＳＳ英会話指導案集１２』（東京教育技術研究所）の指導計画は，　場面シラバス…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ＡＬＴとの英会話授業を成功させる！
  • ＡＬＴとの英会話授業を成功させるために大切にしたいこと
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
これまで，４人のＡＬＴとＴＴ（ティーム・ティーチング）で英会話授業を行った。その経験から，ＴＴ授業を成功させる極意はこれに尽きると考えている…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ＡＬＴとの英会話授業を成功させる！
  • ＡＬＴとの打ち合わせの極意
  • 実際の授業の参観，そして練習を行う
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
田上　善浩
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．実際の授業をまず参観してもらう　いくら打ち合わせても伝わらないことがある。たとえば「授業のリズムとテンポ」だ。打ち合わせをしても，いざ実際の授業になるとＡＬＴのリピートのテンポが遅い，次のリピート…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ＡＬＴとの英会話授業を成功させる！
  • ＡＬＴとの打ち合わせの極意
  • ＡＬＴも安心！ 授業準備は目に見える形で行う
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
斉藤　建樹
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
ＡＬＴと一緒に授業をする時，私が行っている打ち合わせの方法は次の２つである。　　１　Ｅメールで授業内容を知らせる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ＡＬＴとの英会話授業を成功させる！
  • ＡＬＴとの打ち合わせの極意
  • ＡＬＴとの効果的なティームティーチングのポイント３
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
齋藤　弘美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．授業での役割分担を決める　授業でのＡＬＴの役割を以下のように決めている。パターンが決まると打ち合わせの時間があまりなくても授業ができる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ＡＬＴとの英会話授業を成功させる！
  • ＡＬＴとの授業 成功の極意
  • ＡＬＴの授業を盛り上げよう。そして，自分の授業を見てもらう
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
伊藤　由紀子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．名古屋市の場合　名古屋市は，英語アシスタント（英語の堪能な日本人）が来る。２，３カ月の一定期間，学校で各学級に３～４回入って授業をする。アシスタントが授業を進め，担任は，あいさつや簡単なダイアロー…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　ＡＬＴとの英会話授業を成功させる！
  • ＡＬＴとの授業 成功の極意
  • 「黄金の１日間」が命運を握っている
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
丸亀　貴彦
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
ＡＬＴが初めて来校する。この時がチャンスである。ＡＬＴもいろいろな思いを持っている。しかし，初日は多少なりともこちらの言うことに耳を傾けてくれる。「黄金の１日間」と言ってもいいこの時を効果的に使う…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ＡＬＴとの英会話授業を成功させる！
  • ＡＬＴとの授業 成功の極意
  • メインは担任！ 打ち合わせから仕切る！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
近藤　佳織
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．打ち合わせは「担任」がコーディネート　ＡＬＴが勤務校に来るのは年間数回。授業案は事前に送るが，打ち合わせは授業直前の昼休みのみという強行軍。それでも，その短い打ち合わせの時間の中で，役割分担を確認…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ＡＬＴとの英会話授業を成功させる！
  • ＡＬＴとの授業 成功の極意
  • 最初の授業で，授業の流れ（型）をつくること
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
木下　翔太
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
ＡＬＴとの最初の授業で，担任とＡＬＴの関係（役割）をつくることがポイントである。　担任が中心となって，授業を進めることを確認すること…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　英会話教材・教具　秘伝の整理・整頓術ベスト７
  • まとめる，立てる，時数を書く。これで職員全員気軽に使える
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．私物編　(1)　３つの基本　授業にすぐに使えること。これが，教材整理のコツだ。３つの基本は以下だ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　英会話教材・教具　秘伝の整理・整頓術ベスト７
  • テーマ別に分けてみんなで使える教材・教具に
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
間宮　多恵
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．テーマ別に分類　箱の中に入っているカード類は，すべてクリアフォルダーにテーマ別で整理。フラッシュカードとかるた（小さいカード）をセットにする。かるたは，４～５人で取り組めるように５セットほど入れる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　英会話教材・教具　秘伝の整理・整頓術ベスト７
  • 大小いろんな「箱」を活用
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
藤崎　久美子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．大きな箱に入れる　どんどん増える英会話グッズ。カード，パペット，タイマー，百円ショップグッズ……
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　英会話教材・教具　秘伝の整理・整頓術ベスト７
  • 箱やファイルを活用して，資料の散逸を防ぐ
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
斉藤　建樹
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
アイデアを凝らして作った教材・教具は，何度でも活用したい。そんなとき，どこに何があるのかがわかっていると大変便利である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　英会話教材・教具　秘伝の整理・整頓術ベスト７
  • バラバラにならず，さっと取り出せる英語かるたの収納方法
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
宮崎　恵津子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
以前，研究授業を参観した。英語かるたを使ったゲームの場面で，箱から使用するカードを取り出すのに随分時間がかかった。グループごとに時間差が出てもったいない感じがした。片付けるときも同じく，箱に入れるのに…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　英会話教材・教具　秘伝の整理・整頓術ベスト７
  • 英語かるたの整理術
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
大貝　優希
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
英語かるたの整理・整頓にオススメの用具を以下に紹介する。　１. レターケース　かるたを種類別に分け，ゴムで束ねておく。レターケースの引き出しに，種類ごとにかるたを入れ，教室にセッティングしておく。子ど…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　英会話教材・教具　秘伝の整理・整頓術ベスト７
  • 英会話専用深めの「キャスター付きロッカー」にまとめて入れる！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
牛田　美和子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．深めの引き出しのロッカー　だんだん増えてくる英会話の教材・教具。整理整頓の苦手な私は，いつも探してばかり…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　英会話教材・教具　秘伝の整理・整頓術ベスト７
  • 五色英語かるたを授業でさっと使う整理術
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
堤　勝博
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
英会話授業で絶対にはずせないアイテム，五色英語かるたⅠ・Ⅱ・Ⅲ。普通の30人前後のクラスでは，生活班の数に合わせて最低６セットずつ，計18セットは必要だ。これらを授業でさっと使う整理術を紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ダイアローグを定着させるためのワークシート集
  • 字を書くのが困難な子もアクティビティーに参加できた
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年7月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
以下のシートは「好きな教科」を尋ねる。　　What subject do you like ? / I like～…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ダイアローグを定着させるためのワークシート集
  • 子どもが進んでダイアローグを使いたくなるゲーム
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年7月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．使用ダイアローグ（３～６年生対象）　Ａ：What time is it ?　Ｂ：It's 7 o'clock…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ダイアローグを定着させるためのワークシート集
  • インフォメーションギャップは絶好のワークシート
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年7月号
著者
渡邉　憲昭
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
インフォメーションギャップとは，それぞれ持っている情報が異なることである。　そこで，対話をしながら全部の情報を集める活動を英会話の授業の中に取り入れることができる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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