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書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
間宮　多恵
ジャンル
外国語・英語
全100件(41～60件)
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  • 特集　新指導要領移行期間中にすべきこと７
  • 校内研修
  • ＴＯＳＳ英会話・丸ごと１時間の授業ビデオを使って，現職教育を進める
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
伴　佳代
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
校内研修　１．「新指導要領」という言葉で説得する　今年度は，研究主任である。市の指定で，算数科の３カ年研究の２年目だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新指導要領移行期間中にすべきこと７
  • 指導要領を読み解く
  • 小学校では「音声中心」，中学校では「読み」「書き」を加える
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
加藤　心
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
指導要領を読み解く　2008年３月28日に新しい「学習指導要領」（以下，新指導要領）が公示された…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新指導要領移行期間中にすべきこと７
  • 指導要領を読み解く
  • コミュニケーション重視で話せるようになるのか!?
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
宮崎　恵津子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
指導要領を読み解く　新学習指導要領が出され，現場は混乱している。「３・４年生をどのようにするか」，「英語ノートが配布されたらどうするか」，「できれば高学年は担任したくない」，と話題に事欠かない。ＴＯＳ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新指導要領移行期間中にすべきこと７
  • 授業コンテンツの移行
  • キーワードは，「音声」「状況設定」「くり返し」
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
小野　隆行
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
授業コンテンツの移行　１ 聞く・話す活動に対応するコンテンツ　小学校学習指導要領解説 外国語活動編に次のような記述がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新指導要領移行期間中にすべきこと７
  • 授業コンテンツの移行
  • 「楽しい」をキーワードにコンテンツを作る
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
風間　麻江
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
授業コンテンツの移行　英会話授業は「楽しい」ということがキーワードだ。そのような授業を目指すためには，「楽しい」コンテンツは欠かせない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新指導要領移行期間中にすべきこと７
  • 授業のモデル
  • ダイアローグをつないで「聞く」「話す」力を伸ばす
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
山田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
授業のモデル　１ 「国際理解」の基本も「聞く」「話す」　新学習指導要領における外国語活動には「コミュニケーション」と「国際理解」の二つの枠組みが示されている。「国際理解」の学習活動では，英語を聞いたり…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新指導要領移行期間中にすべきこと７
  • 授業のモデル
  • 英語活動は「続けてする」！　ＴＯＳＳ英会話指導法で準備は万全！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
矢野　亜由美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
授業のモデル　１ ＴＯＳＳ英会話指導法は宝の山　「今すぐ英語活動を始めよう！」　本屋には，たくさんの英語活動の書籍がある。ふと気がついた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新指導要領移行期間中にすべきこと７
  • 教材・教具
  • 「五色英語かるた」は，45分授業の強い味方！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
教材・教具　教材に関して，移行期間中にやるべきことは３つある。　①優れた教材を必要数，準備する　②その教材の正しいユースウェアを身につける…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新指導要領移行期間中にすべきこと７
  • 教材・教具
  • 誰にでも英会話の授業に取り組んでもらえる教材整備を
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
吉田谷　美也子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
教材・教具　新指導要領への移行期間中に重要なことは，英会話の授業に消極的な先生方にも気軽に取り組んでもらえる教材整備だと考える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新指導要領移行期間中にすべきこと７
  • 教材・教具
  • ＴＯＳＳの教材を使うことが基本である
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
下川　善史
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
教材・教具　１．フラッシュカード　英語活動で必要な教材といえば，フラッシュカードである。発音練習には必需品である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　小学校英語始まる！　校内への提言15
  • ダイアローグを「言う」から文脈とロジックのある「自由に引き出す」へのスモールステップ
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．「読まない・書かない・訳さない」の徹底　校内でＴＯＳＳ英会話を推進する。「読まない・書かない・訳さない」の徹底が必要だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　小学校英語始まる！　校内への提言15
  • 教育課程についての提言
  • ＡＬＴと会話ができる子どもたちを育てる
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
槇田　健
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
平成23年から新学習指導要領が完全実施される。小学校英語活動の時間も実施される。　５～６年生が対象である。毎週１時間，年間35時間実施することになる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　小学校英語始まる！　校内への提言15
  • 教育課程についての提言
  • 前倒しではない。国際理解でもない。自信ある日本人を育てよう
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
水野　正司
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
中教審「審議のまとめ」には「６つの重要事項」と「７つの改善事項」が示されている。　職員室で聞いても誰も知らないと思われる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　小学校英語始まる！　校内への提言15
  • 教育課程についての提言
  • 場面シラバスで年間計画を構成する
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
渡邉　憲昭
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．場面シラバスの利便性　１学期の初めは，どの学年も「挨拶」を設定する。　「挨拶」の場面で考えられる対話を想定して，ユニットを組むのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　小学校英語始まる！　校内への提言15
  • 45分間の授業構成についての提言
  • 三構成法をメインにして45分間の枠を作る
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
鶴田　恵市
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．45分を９つのパーツに分ける　最初から45分間の授業をしようとしない。　初めてなら５分間の授業でよい。慣れるにつれ10分，15分と時間を延ばしていく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　小学校英語始まる！　校内への提言15
  • 45分間の授業構成についての提言
  • 「３ユニット」を基本にＡＬＴを活用しフリートークを目指す
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
山川　直樹
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．大枠は「３ユニット」である　ＴＯＳＳ英会話指導法の大枠は，「３ユニット」である。これを基本に据える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　小学校英語始まる！　校内への提言15
  • 45分間の授業構成についての提言
  • １年生の英会話授業は２ユニット30分で組み立てる！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
矢野　亜由美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．45分は15分×３ユニットで組み立てる　通常45分を大きく３つのユニットに分ける。　これは，井戸砂織氏や野網佐恵美氏が指導案集で提唱されている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　小学校英語始まる！　校内への提言15
  • 教材・教具についての提言
  • フラッシュカード
  • フラッシュカードは万能選手
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
瀧日　幸雄
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
まもなく小学校５～６年生に英語活動が導入される。単語練習の時やダイアローグ指導の時に，絶大な威力を発揮するのは「フラッシュカード」だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　小学校英語始まる！　校内への提言15
  • 教材・教具についての提言
  • ＴＯＳＳ五色英語かるた
  • ＴＯＳＳ型英会話指導初心者の強い味方
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
中村　恵子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
ＴＯＳＳ型英会話指導の初心者には強い味方がある。それは「ＴＯＳＳ五色英語かるた」だ。これは授業のパーツとして，最も活用しやすい。その方法の１つを紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　小学校英語始まる！　校内への提言15
  • 教材・教具についての提言
  • 手作り教材・教具
  • 「扱いやすい・何度も使える・かわいい（きれい）」の３つのポイントを押さえて手作りする!!
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
荻野　珠美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
教材・教具を手作りする時に，絶対に譲れないポイントがある。　１　扱いやすい　２　何度も使える　３　かわいい・きれいの３点である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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