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  • 特集　新年度準備＝黄金の三日間チェックリスト
  • 子どもの組織を設計する
  • 座席の設計　初日の座らせ方と席替えの方法
  • 初日は背の順→慣れたら「ご対面」
書誌
教室ツーウェイ 2013年4月号
著者
小松　和重
全100件(21～40件)
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  • 特集　新年度準備＝黄金の三日間チェックリスト
  • 子どもの心を初日からつかむ授業の準備
  • 出会いの授業各教科　必ず成功する授業プラン
  • 体育／「これから１年の体育が楽しみ！」という組み立てを展開する
書誌
教室ツーウェイ 2013年4月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
楽しくて熱中する授業。子ども達が「これからの１年、体育楽しそう！」と思うような内容を展開する。その際のキーワードはパーツだ。パーツで組み立てる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新年度準備＝黄金の三日間チェックリスト
  • 子どもの心を初日からつかむ授業の準備
  • 出会いの授業各教科　必ず成功する授業プラン
  • 英会話／簡単で楽しいパーツを次々と楽しい雰囲気で出す！
書誌
教室ツーウェイ 2013年4月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
外国語活動を成功させるためのポイントがある。　　簡単で楽しいパーツを次々と楽しい雰囲気で出す　　１　簡単なあいさつからスタート…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新年度準備＝黄金の三日間チェックリスト
  • 子どもの心を初日からつかむ授業の準備
  • 教師の語り　初日で子どもの心をつかむ
  • 所信表明演説は、聞かせる技能が必要である
書誌
教室ツーウェイ 2013年4月号
著者
甲本　卓司
本文抜粋
所信表明演説　新しい学年を迎える。どの子も張り切っている。また、今年は、「やるぞ」とどの子も思っている。教師だってそうだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新年度準備＝黄金の三日間チェックリスト
  • 子どもの心を初日からつかむ授業の準備
  • 教科書・ノート　使わせ方の指導で一年間が違う
  • 最初の１か月でノートに書けるようにするべきこと　教科書を見るクセづけ
書誌
教室ツーウェイ 2013年4月号
著者
小嶋　悠紀
本文抜粋
１ 向山氏がたった１つだけ求めた「学習のしつけ」　かつてある小学校で公開研究会が行われた。発達障がいの子どもが複数在籍しているクラスである。教師もとても苦労していることが分かった。直後の授業検討会。向…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新年度準備＝黄金の三日間チェックリスト
  • 子どもの心を初日からつかむ授業の準備
  • 学習の躾　これだけは最初に指導する
  • 教師が指導した分だけ、子どもはできるようになる
書誌
教室ツーウェイ 2013年4月号
著者
島村　雄次郎
本文抜粋
学校は何をするところかを明確にする　　学校は勉強をするところ　学校は友達と仲良くするところ　　この二つが大原則である。この二つを全体で確認しておくと、何かあったときにこの原則に立ち戻ることができる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新年度準備＝黄金の三日間チェックリスト
  • 子どもの心を初日からつかむ授業の準備
  • 教材研究の仕方　二か月先までを意識する
  • 授業開き・実態調査・初めの二単元教材作りからスタートする
書誌
教室ツーウェイ 2013年4月号
著者
板倉　弘幸
本文抜粋
新年度の授業が始まる前に、次のリストをチェックしておく。　□授業開きで扱う教材を検討する。　□実態調査（漢字・計算）の準備をする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳ２へ！メタモルフォーゼする私の決意
  • 仲間と共に創る
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
小松　和重
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 社会貢献活動
  • わが地域のまちづくり活動 (第41回)
  • 足を使って地元を歩き、観光資源を知る、伝える
書誌
教室ツーウェイ 2014年8月号
著者
小松　和重
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新任当時の挫折をこう乗り越えた
  • 学級崩壊直前で救ってくれたのは向山実践だった
書誌
教室ツーウェイ 2010年3月号
著者
小松　和重
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 私が助けられた教育技術
  • 「全員起立」で、規律ある指導ができる。
書誌
教室ツーウェイ 2008年7月号
著者
小松　和重
本文抜粋
一　「全員起立」に助けられた　今年度も黄金の３日間は、今まで法則化、ＴＯＳＳで学んだ教育技術を駆使した。おかげで、持ち上がりでない６年生でも、何とか３日間を乗り切った…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ授業検定Ｆ・Ｅ・Ｄ表挑戦
  • 歩みはカメだが、いつかシングルへ！
書誌
教室ツーウェイ 2007年3月号
著者
小松　和重
本文抜粋
１　７回の受検で見えたこと　２７級→２８級→２６級→２５級→２４級→２４級→２３級。　歩みはカメである。しかし、７回受検したことで目標は明確になった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳからＴＯＳＳ２へ　新法則化とＴＯＳＳメディアの構築へ向けて
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
一　日本の教育界に「授業のあるべき姿」を示したのは、斎藤喜博だった。　形式的行為に授業を劣化させるのではなく、子どもの追求する姿をこそ教室に実現させるべきだと説いた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • エビデンスに基づいた教育実践の創造
  • すぐれた教材には必ず根拠がある。学力の差は方法の差、システムの差である
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
吉永　順一
本文抜粋
一　授業の局面で　向山型算数セミナーで若い教師が質問をした。「算数の問題文をどう扱うのか、①教師が読む、②追い読みをさせる、どちらがいいのか」向山洋一氏は「私は一度も追い読みをやったことはない」と答え…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • 校長が求めるスクールリーダーとしての教師の資質
  • 何と言ってもマネジメント能力である
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
岩切　洋一
本文抜粋
リーダーに求められる資質　どんな組織でもリーダーには高度なマネジメント能力が求められる。学校の場合、当然リーダーは校長であり、学校全体を円滑にマネジメントする責任がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • 学生時代に身につけたいこの力
  • 学生時代から意識してほしい三つの力
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
若い学生だ。無限の未来がある。　細かいことは後でいい。　一　恥をかく力　衆目の中で批判されること。それでもへっちゃらな力を身につけてほしい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • 学校の枠に留まらない教師たちの活動
  • 社会貢献活動をしないのは、「教師」だけだ！　ＴＯＳＳは十年も前から社会貢献活動を行ってきた。
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
椿原　正和
本文抜粋
一　ＴＯＳＳの社会貢献活動　平成二十一年五月十日「第１回観光立国教育大会」が静岡県で全国から千名の参加者を得て開催された。全国から数百の観光立国の実践報告が寄せられた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • 日本が発信する新時代の教育文化！ＴＯＳＳ２の新たな活動　スキルシェアからシステムシェアヘ
  • 学校を荒れから立て直すシステムを構築する
  • 授業が安定し、学校が安定する
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
長谷川　博之
本文抜粋
一　第一に自校の問題を明確化する　生徒が荒れている、一方で不登校が常態化している中学校が数多く存在する。これまでの中学校教育に問題があったことの証である。何が問題だったのか。「答え」は様々にある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • 日本が発信する新時代の教育文化！ＴＯＳＳ２の新たな活動　スキルシェアからシステムシェアヘ
  • すべての子どもを安定させるシステムを構築する
  • 早期発見・早期療育システムを構築する
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
小嶋　悠紀
本文抜粋
すべての子どもたちは、大切にされなければならない。誰ひとりの例外なく。　向山洋一氏の言葉である
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • 日本が発信する新時代の教育文化！ＴＯＳＳ２の新たな活動　スキルシェアからシステムシェアヘ
  • 全教職員を当事者にする校内研修を構築する
  • 校内研修はシステムで運営する
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
小野　隆行
本文抜粋
一　校内研修をシステムで運営する　毎月二十～三十分程度の特別支援教育ミニ研修を行っている。　年間十回程度の開催だが、年間でトータルすると三百分、五時間になる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • 日本が発信する新時代の教育文化！ＴＯＳＳ２の新たな活動　スキルシェアからシステムシェアヘ
  • 学力を伸ばす向山型指導法を共有するシステムを構築する
  • 向山型指導法を共有する
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
石坂　陽
本文抜粋
一　巨大な事実が生まれ続ける　向山型指導法は、極めて大きな事実が生まれる。　テストの平均点が九十点を超える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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