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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
『教室ツーウェイ』が教育文化をどう変化させたか
●論文の書き方●研究の仕方と方法●イベントの創造の三点から、教育文化の変化を考える
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
酒井 臣吾
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
『教室ツーウェイ』が私の教師人生をどう変化させたか
千年を駆けるTOSSの志
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
齋藤 一子
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
『教室ツーウェイ』が私の教師人生をどう変化させたか
サカベくん 君に情熱を教えよう
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
阪部 保
本文抜粋
教育雑誌によって人生が変化する。 そんな事があるのだろうか。 あるのですから人の世は面白い。 始まりは『斎藤喜博を追って』(『教師修業十年』)だった…
対象
小学校/中学校
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特集
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
『教室ツーウェイ』が私の教師人生をどう変化させたか
子どもに対する見方の変革を迫る
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
杉山 裕之
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小学校/中学校
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特集
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
『教室ツーウェイ』が私の教師人生をどう変化させたか
『教室ツーウェイ』で毎月励まされた。やる気になった。
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
舘野 健三
本文抜粋
一 毎月の特集が、すごく良い 毎月の特集にひきつられた。なるほど、そうか、と思う特集ばかりであった。『教室ツーウェイ』が届くと、いてもたってもいられない。即読みたくなり、その場で立ったまま読みふけった…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
『教室ツーウェイ』が私の教師人生をどう変化させたか
「食育」の道を進ませてくれた
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
戸井 和彦
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小学校/中学校
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
『教室ツーウェイ』が私の教師人生をどう変化させたか
新しい自己発見の場
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
根本 正雄
本文抜粋
一 実践をまとめ、発表する場 教育技術の法則化運動立ち上げと共に、『教室ツーウェイ』は創刊された…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
『教室ツーウェイ』が私の教師人生をどう変化させたか
ツーウェイ文化に参加することで、楽しく充実した教師人生を過ごさせてもらっている
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
樋口 正和
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小学校/中学校
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
『教室ツーウェイ』が私の教師人生をどう変化させたか
『教室ツーウェイ』は、師であり友である
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
松野 孝雄
本文抜粋
仙台の厚い夏 ……と呼ばれる法則化合宿があった。一九八七年のことだ。『教室ツーウェイ』が創刊されて二年目。法則化運動が「燎原の火の如く」日本全国に広まっていた頃に当たる…
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
『教室ツーウェイ』が私の教師人生をどう変化させたか
「教師の生き甲斐」と「教師の生き方」を示し続けてくれた
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
水野 正司
対象
小学校/中学校
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特集
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
『教室ツーウェイ』が私の教師人生をどう変化させたか
教育技術の神髄を強烈に体感「向山式跳び箱指導法」
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
村田 斎
本文抜粋
向山氏から電話が入る。 「村田先生、NHKからの依頼で向山式を使って跳び箱が跳べない子の指導をしてほしいのです、どうですか…
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
『教室ツーウェイ』が私の教師人生をどう変化させたか
いつも傍らに本誌があった
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
室木 義治
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小学校/中学校
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
『教室ツーウェイ』が私の教師人生をどう変化させたか
普通の教師にも発信の場が与えられ、価値ある情報と日本中の仲間を得た
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
師尾 喜代子
本文抜粋
『教室ツーウェイ』との出会いより、私は向山編集長との出会いが先だった。向山先生が多くの本を出していることは友達から聞き知っていた…
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
『教室ツーウェイ』が私の教師人生をどう変化させたか
授業づくりの奥深さを知った
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
吉田 高志
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
TOSS2へ!メタモルフォーゼする私の決意
教育の「師弟制度」を「システム・シェア」する
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
伴 一孝
本文抜粋
伴 一孝 「教育技術の法則化運動」がスタートした年に教師になった。向山洋一氏の本を「一気読み」し、授業の腕を磨いていくのが楽しくて仕方なかった。それは、「TOSS」になってからも同じだ。向山氏が示して…
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
TOSS2へ!メタモルフォーゼする私の決意
法則化激動期に教師になった
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
河田 孝文
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
TOSS2へ!メタモルフォーゼする私の決意
「システム」を放送化する運動へ
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
甲本 卓司
本文抜粋
授業のうまい教師は、学級経営も上手だった。また、公務の仕事も速かった。 反対に授業の下手な教師は、何をさせてもいまひとつぱっとしなかった…
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
TOSS2へ!メタモルフォーゼする私の決意
社会貢献活動のシステム
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
松崎 力
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
TOSS2へ!メタモルフォーゼする私の決意
TOSS2が広がれば子どもが幸せになる
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
木村 重夫
本文抜粋
なぜみんなTOSSやらないのかなあ。 二十代の頃からずっと思ってきた。こんないいことないのに。 教師として、ズシンと腹の底まで響く手応えは、いつだって向山実践だった。そして法則化、TOSS実践だった…
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
TOSS2へ!メタモルフォーゼする私の決意
「エビデンスある実践」「好奇心」「押し出し」三つのポイントを揚げ、前進する
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
関根 朋子
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
TOSS2へ!メタモルフォーゼする私の決意
「スキルシェアリング」から「システムシェアリング」へ! 自分自身の意識改革を!
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
赤木 雅美
本文抜粋
向山氏は、今回、大きな変革を求めている。それが「スキルシェアリング」から「システムシェアリング」への変革である…
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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