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  • 生活
  • 給食
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
著者
辻川　和彦
ジャンル
学級経営／教育学一般
全100件(21〜40件)
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  • 学習
  • ノート
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
著者
友田　真
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
▼どの教科でも，ノートに丁寧に整理することができています。見直した時に授業内容のポイントがわかるように，吹き出しやオリジナルのイラストを用いて，効果的にまとめることができています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 学習
  • テスト
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
著者
友田　真
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
▼テストでは時間を効果的に使い，何度も見直し確認を行っていました。問題の横に■の印を付けながら丁寧に見直しをすることで，計算ミスや問題の読み間違いを減らし，正確に答えを導き出すことができました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 学習
  • 宿題
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
著者
須永　吉信
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
▼常に丁寧な字で宿題に取り組むことができました。どんな時にも丁寧に取り組む習慣が身についているので，授業のノートや漢字練習ノートはクラスのお手本になりました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 学習
  • 自主学習
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
著者
須永　吉信
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
▼自主学習では，毎日の授業の復習やテストの間違い直しにきちんと取り組むことができました。特に算数は自分が理解できるまでしっかりと復習していたので，テストにも成果が表れていました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 学習
  • 日記
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
著者
須永　吉信
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
▼日記では，事実だけではなく，出来事に対しての自分の思いをありのままに，詳しく書くことができました。自分の気持ちや感情を書き表すことができるようになってきています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 学習
  • 読書
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
著者
須永　吉信
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
▼朝の学習の時間では，始まる前から自席につき，静かに読書を始めていました。ちょっとした休み時間などにもこまめに本を開くこともあり，集中して読む姿は周りの子のお手本になっています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特別活動（行事）
  • 学級活動
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
著者
垣内　幸太
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
▼「掃除をしっかりしよう」「みんなで遊びをしよう」。学級のみんなが困っていることや楽しく過ごせるアイデアなど，学級がよりよくなるように学級会の議題をどんどん出すことができました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特別活動（行事）
  • 児童会活動
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
著者
岩田　将英
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
▼たて割り活動では，１年生の考えを丁寧に聞いて遊ぶ内容を決めていました。下級生の話をしっかり聞くことができ，優しく接することができるので，グループの誰からも信頼されています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特別活動（行事）
  • クラブ活動
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
著者
日野　英之
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
▼常に全体のことを考えて行動することができる○○さん。サッカークラブでは，夢中になり過ぎてラフプレーをする下級生にクラブ活動の意義をきちんと伝え，落ち着かせることができました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特別活動（行事）
  • 入学式
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
著者
黒川　孝明
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
▼入学式の嬉しそうな表情が忘れられません。氏名点呼のとき，自分の名前が呼ばれると，「はいっ」と大きな声で返事ができました。更に，挙げた手の指先までピンと真直ぐでやる気を感じました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特別活動（行事）
  • 遠足
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
著者
河邊　昌之
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
▼普段の学校生活から常に時間を守って行動することができています。遠足でも時計係に立候補し，しおりに書かれた予定表通り，班の仲間と楽しく活動することができました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特別活動（行事）
  • 運動会
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
著者
垣内　幸太
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
▼おうちの人への招待状。工夫を凝らし，心を込めて書いていました。「一生けんめいがんばるからきてね！」の言葉通り，本番では，たくさんのお客さんの前で，全力を発揮することができました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特別活動（行事）
  • 社会見学
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
著者
松山　康成
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
▼○○への社会見学では，見学中にわかったこと，疑問に思ったことをしっかりとメモを取ることができていました。学校に帰ってきてから，そのメモにもとづいて仲間と学んだことを共有することができていました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特別活動（行事）
  • 修学旅行
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
著者
河邊　昌之
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
▼普段の学校生活から常に廊下ですれ違う先生や来校者に気持ちの良い挨拶をすることが出来ています。修学旅行でも旅館内でお世話になった従業員の方々に感謝の気持ちを込めた挨拶を行いました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特別活動（行事）
  • 学芸会
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
著者
江口　浩平
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
▼学芸会の実行委員に立候補して，みんなの意見をまとめながら練習計画を立てました。練習が上手くいかない時も，クラスメイトに声をかけて，話し合いながら進めようと努力していました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特別活動（行事）
  • 学習発表会
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
著者
岩田　将英
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
▼学習発表会では，毎日取り組んできた音読の発表を行いました。学習した中で一番お気に入りの「大きなかぶ」を選び，登場人物全員が力を合わせている様子が表れるように読むことができました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特別活動（行事）
  • 音楽発表会
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
著者
土師　尚美
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
▼「○○」の合奏では，○○（楽器名）のオーディションに立候補し見事選ばれ，休み時間には，友だちと誘い合って音楽室に行っていました。毎日，楽しみながら練習に励んでいる姿が印象的でした…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 作品展
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
著者
門脇　あずみ
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
▼作品展の鑑賞の時間には，下級生やおうちの方に自分の学年の作品や自分の作品についてわかりやすく紹介し，その場の質問にもにこにこと丁寧に答えていました。下級生は憧れの目で○○さんを見て，夢中で話を聞いて…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特別活動（行事）
  • ６年生を送る会
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
著者
岩田　将英
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
▼６年生を送る会では，劇「ありがとう６年生」の役に立候補し，自分の台詞を何度も練習していました。本番では，練習の成果を発揮して，６年生のお兄さん，お姉さんに感謝の気持ちを表しました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 「特別なニーズがある子ども」を励まし，勇気づける通知表文例
  • 生活面に困難がある子ども
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
著者
増田　謙太郎
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
▼トラブルを起こす子ども　友達とのトラブルが何度かありましたが，自分に非があったときには素直に謝ることができるようになってきました。通級指導教室で学んだこと（その都度，自分がした行動と，友達の行動との…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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