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特集 これは便利!学級&授業アイテム「超」活用術
どの子にもやさしい特別なニーズがある子どものためのとっておきアイテム
日常生活編
書誌
授業力&学級経営力 2021年9月号
著者
大村 知佐子
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
表示件数
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特集 これは便利!学級&授業アイテム「超」活用術
あの先生はこんなものを使っている! デキる教師のアイテムチェック
授業研究・研修・原稿執筆を支える普段づかいの8品
書誌
授業力&学級経営力 2021年9月号
著者
川上 康則
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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特集 これは便利!学級&授業アイテム「超」活用術
あの先生はこんなものを使っている! デキる教師のアイテムチェック
こだわらず こだわりぬいた こだわりに こだわっている訳がごだわり
書誌
授業力&学級経営力 2021年9月号
著者
山本 純人
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 これは便利!学級&授業アイテム「超」活用術
授業がうまい先生が実は使っている!? おもしろ授業アイテム&活用術
1
書誌
授業力&学級経営力 2021年9月号
著者
俵原 正仁
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
ITEM01 子どもたちのイメージを広げる「プロジェクター」 音読劇をする際,プロジェクターを使うことで,背景を大画面に映すことができます。簡単プロジェクションマッピングで,子どもたちのイメージは広が…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 これは便利!学級&授業アイテム「超」活用術
授業がうまい先生が実は使っている!? おもしろ授業アイテム&活用術
2
書誌
授業力&学級経営力 2021年9月号
著者
高橋 朋彦
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
ITEM01 意図的な指名ができる「発表マーク指名」 子どもが自分の考えを書いている時に,発表者だとわかるマークを子どもの机に置いていきます。メモをとるなどの手間をかけずに意図的な指名が可能になります…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 これは便利!学級&授業アイテム「超」活用術
授業がうまい先生が実は使っている!? おもしろ授業アイテム&活用術
3
書誌
授業力&学級経営力 2021年9月号
著者
中條 佳記
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
ITEM01 ソーシャルディスタンス第一「ロバタ棒(堀返べら)」 子どもが先生に提出物を渡すときや先生が子どもたちに物を渡すときなどに使います。ソーシャルディスタンスを見える化したアイテムです…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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特集 これは便利!学級&授業アイテム「超」活用術
整理収納アドバイザー直伝! 教室がすっきりする収納アイテム&活用術
書誌
授業力&学級経営力 2021年9月号
著者
加藤 真由美
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
ITEM01 お道具箱が使いやすくなる「牛乳パック仕切り」 お道具箱は,自分が決めた物を手作りの仕切りに収めることで,さらに使いやすくなり,スッキリ片づけられるようになります…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 これは便利!学級&授業アイテム「超」活用術
便利でおもしろい! 教室掲示のお役立ちアイテム&活用術
書誌
授業力&学級経営力 2021年9月号
著者
有松 浩司
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
ITEM01 「マグネットクリップ」 教室掲示の必需品として,まずはそのまま使えるアイテムを2つ紹介します。その1つが,マグネットクリップです。その名の通り,クリップでノート等をそのまま挟むことができ…
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小学校/中学校
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特集 これは便利!学級&授業アイテム「超」活用術
「1人1台端末」の教室に必須! PC・タブレットまわりの便利小物
書誌
授業力&学級経営力 2021年9月号
著者
樋口 万太郎
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
ITEM01 無線で接続する「アダプター」 教室の後ろから資料を提示したり,子どもの横で指導をしながら活用したりすることができ,黒板前が教師の定位置ではなくなります…
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小学校/中学校
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特集 これは便利!学級&授業アイテム「超」活用術
サクサク片づく! 事務仕事の職人アイテム
書誌
授業力&学級経営力 2021年9月号
著者
山本 純人
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
ITEM01 疲労回復/集中力アップする(ような)「ビタミンB」 本当かどうかわかりませんが,Googleで[集中力 ビタミンB]と検索すると,事務仕事にビタミンBは欠かせないような気分になってきます…
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特集
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特集 これは便利!学級&授業アイテム「超」活用術
教師なら書く道具にこだわれ! 用途別・おすすめ筆記用具
書誌
授業力&学級経営力 2021年9月号
著者
青山 雄太
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
神奈川県葉山にあるオルタナティブスクール「ヒミツキチ森学園」でグループリーダーをしている『あお』です。ブログを書いたり,ファシリテーターをしたり,いろんな活動をしています…
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小学校/中学校
種別
特集
仕様
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特集 これは便利!学級&授業アイテム「超」活用術
どの子にもやさしい特別なニーズがある子どものためのとっておきアイテム
学習編
書誌
授業力&学級経営力 2021年9月号
著者
上原 淑枝
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
01 お金(教材)・レジスター(金銭) 内田洋行のレジスターは,電卓付で,ボタンを押すとお金を入れたケースが出てくる本格的なものです。後で紹介するケースを利用するとお金を弁別して入れることができます…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 これは便利!学級&授業アイテム「超」活用術
特集扉(特集について)
書誌
授業力&学級経営力 2021年9月号
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
教師の必携品から 学級&授業アイテム 「超」活用術 手作り掲示物まで
対象
小学校/中学校
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特集
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特集 もっと読みたくなる学級通信
巻頭特別企画
(1)どのくらいの頻度で?どんな目的で出すの? 学級通信アンケート
書誌
授業力&学級経営力 2023年3月号
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
今号の特集テーマは「学級通信」です。読者の先生方も幅広く情報を集めていらっしゃると思いますが,他の先生がどんなペースで学級通信をつくっているのか,学級通信にどんな意図や思いを込めているのか,といった…
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小学校/中学校
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特集 もっと読みたくなる学級通信
巻頭特別企画
(2)あの先生に聞きたい! 学級通信づくりの工夫
書誌
授業力&学級経営力 2023年3月号
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
「読みたくなる」学級通信にするためには,紙面づくりから時間のつくり方まで,様々な視点の工夫が必要になりそうです。そこで,アンケート結果をもとに,学級通信づくりについて「知りたいことランキング」を作成し…
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小学校/中学校
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特集 もっと読みたくなる学級通信
読みたくなる学級通信づくり私の3原則
保護者への感謝と敬意を 忘れない
書誌
授業力&学級経営力 2023年3月号
著者
古舘 良純
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
原則1 「読みたくなる」ために「読みやすく」する 学級通信に発行の義務はありません。つまり,保護者にとっても読む義務はありません。受け取ってもらえて感謝。見てもらえて感謝。お返事が来たらこの上ない喜…
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小学校/中学校
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特集
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特集 もっと読みたくなる学級通信
読みたくなる学級通信づくり私の3原則
子どもの動きと声 保護者の声が見える双方向
書誌
授業力&学級経営力 2023年3月号
著者
坂本 良晶
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
原則1 子どもの動きが見えるように これまでの学級通信は文字とモノクロ写真で構成されることがほとんどでした。コロナ禍により参観や行事等が減った今,我が子の学校での姿を目にする機会は失われつつあります…
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小学校/中学校
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特集
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特集 もっと読みたくなる学級通信
読みたくなる学級通信づくり私の3原則
学級通信は,教師と子どもと保護者を繋ぐツール
書誌
授業力&学級経営力 2023年3月号
著者
三好 真史
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
原則1 子どもの良いところを共有する まず1番に大事なことは,子どものよいところを学級全体で共有することです。友だちの悪いところは目につきますが,良いところはなかなか見つけられないもの。教師が紹介す…
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小学校/中学校
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特集
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特集 もっと読みたくなる学級通信
読みたくなる学級通信づくり私の3原則
みんなをつなぐ学級通信
書誌
授業力&学級経営力 2023年3月号
著者
金子 真弓
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
原則1 子供たちをつなぐ 「素敵発見」などと題して,子供たちの素敵なところや頑張りをシリーズ化して紹介していきます。「今日の一枚」などと題して,写真とともに掲載してもよいですね。友達の知らなかった一…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 もっと読みたくなる学級通信
読みたくなる学級通信づくり私の3原則
保護者に協力をしてもうらうための教師からの説明責任
書誌
授業力&学級経営力 2023年3月号
著者
前田 健太
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
原則1 保護者に向けて書く 保護者は,授業参観など年に数回しか学校に訪れることはありません。そうすると,家庭からは学級でどのようなことをしているのかはあまり見えません。学級でどのようなことをやってい…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 もっと読みたくなる学級通信
読みたくなる学級通信づくり私の3原則
「私たちの宝物」と言われる心の手紙を書く
書誌
授業力&学級経営力 2023年3月号
著者
川端 裕介
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
原則1 子どもと保護者の納得を生む発行方針を示す 「なぜ学級通信を出すのか?」ということについての共通理解のために,発行方針を明示しましょう。学級通信は「must」な仕事ではありません。教師にとって…
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国語教育 2022年10月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
ホワイトボードの活用
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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