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  • 第53回「博報賞」受賞（日本文化・ふるさと共創教育領域）
  • 島根県　奥出雲町立高尾小学校
  • 山間地に輝く子ども落語家　地域の誇り「高尾小にこにこ寄席」
書誌
授業力＆学級経営力 2023年3月号
著者
東風　安生
ジャンル
学級経営
全100件(21〜40件)
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  • 第51回「博報賞」受賞
  • 兵庫県　姫路市立白鷺小中学校
  • 地域と協働した教育活動〜姫路城中曲輪（なかくるわ）バタフライガーデン創造事業〜
書誌
授業力＆学級経営力 2022年10月号
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
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  • 博報賞について
書誌
授業力＆学級経営力 2022年10月号
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
単発
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  • 第52回「博報賞」受賞文部科学大臣賞
  • 岐阜県岐阜市立岐阜小学校／よりよい社会の実現を目指す子が育つ「ふるさと学習」
  • 子どもが社会とつながるカリキュラム・マネジメントを活かした授業を通して（後編）
書誌
授業力＆学級経営力 2022年6月号
著者
岐阜県　岐阜市立岐阜小学校
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
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  • 博報賞について
書誌
授業力＆学級経営力 2022年6月号
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
単発
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  • 第52回「博報賞」受賞文部科学大臣賞（日本文化・ふるさと共創教育に関する領域）
  • 岐阜県岐阜市立岐阜小学校／よりよい社会の実現を目指す子が育つ「ふるさと学習」
  • 子どもが社会とつながるカリキュラム・マネジメントを活かした授業を通して（前編）
書誌
授業力＆学級経営力 2022年5月号
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
単発
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  • 博報賞について
書誌
授業力＆学級経営力 2022年5月号
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
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  • 激動の令和２年度を５視点で振り返る　学級経営の自己採点
  • 教師としてアップデートの必要性を実感した１年
書誌
授業力＆学級経営力 2021年3月号
著者
友田　真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　授業　「主体的・対話的で深い学び」を展開することに燃えていましたが，「コロナ禍」という状況に四苦八苦しました…
対象
小学校／中学校
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  • 激動の令和２年度を５視点で振り返る　学級経営の自己採点
  • 学校は，子ども達の成長の場である
書誌
授業力＆学級経営力 2021年3月号
著者
松森　靖行
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　授業　時数確保に囚われるのではなく，「楽しい」が必ずあり，１人でも学習できる技能を身につけさせる授業ができた…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 激動の令和２年度を５視点で振り返る　学級経営の自己採点
  • このような中でこそ前向きな学級づくり
書誌
授業力＆学級経営力 2021年3月号
著者
小倉　美佐枝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　授業　視覚・聴覚・体感の３つを意識した１時間の授業と，単元全体を通して体験を取り入れた授業づくりを行った…
対象
小学校／中学校
種別
単発
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  • 激動の令和２年度を５視点で振り返る　学級経営の自己採点
  • マイナスをプラスに変える学級経営
書誌
授業力＆学級経営力 2021年3月号
著者
土師　尚美
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　授業　制限の多い中での授業。その中でも学ぶ楽しさを味わえる授業づくりにとりくみました。　２　集団づくり，統率…
対象
小学校／中学校
種別
単発
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  • 激動の令和２年度を５視点で振り返る　学級経営の自己採点
  • 「チーム学校」で連携・協働しての取り組み
書誌
授業力＆学級経営力 2021年3月号
著者
浅野　英樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　授業　４・５月の学校休業の影響で，学習進度を意識し，カリキュラムマネジメントの視点で学習を進めた…
対象
小学校／中学校
種別
単発
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  • 激動の令和２年度を５視点で振り返る　学級経営の自己採点
  • 児童も保護者も楽しい学校生活を望んでいる
書誌
授業力＆学級経営力 2021年3月号
著者
河邊　昌之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　授業　ソーシャルディスタンスを保ちながらできるゲームを取り入れた授業づくりを行いました。　２
対象
小学校／中学校
種別
単発
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  • 激動の令和２年度を５視点で振り返る　学級経営の自己採点
  • できること，できないことを明確にした1年
書誌
授業力＆学級経営力 2021年3月号
著者
須永　吉信
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　授業　できることとできないことを明確にし，優先順位をはっきりさせ，教科指導や学習指導を行えた…
対象
小学校／中学校
種別
単発
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  • 激動の令和２年度を５視点で振り返る　学級経営の自己採点
  • 「分断」に負けない新しい自分への挑戦
書誌
授業力＆学級経営力 2021年3月号
著者
黒川　孝明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　授業　しっかり確認で，漢字の平均を１学期中に90点台まで戻す。生活科は，単元を再構成。頑張り度MAX…
対象
小学校／中学校
種別
単発
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  • 激動の令和２年度を５視点で振り返る　学級経営の自己採点
  • コロナ禍の中で見えた自分の弱みと強み
書誌
授業力＆学級経営力 2021年3月号
著者
松山　康成
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　授業　コロナ禍の中で子どもたち相互のかかわりを生かした主体的対話的な学びは実現できなかった
対象
小学校／中学校
種別
単発
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  • 激動の令和２年度を５視点で振り返る　学級経営の自己採点
  • 「自分らしさを発揮できる，安心感のある教室」を目指して
書誌
授業力＆学級経営力 2021年3月号
著者
堀井　悠平
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　授業　授業中の話し言葉の指導を重点目標にして，様々な実践を取り入れて力を高めることができた
対象
小学校／中学校
種別
単発
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  • 激動の令和２年度を５視点で振り返る　学級経営の自己採点
  • コロナ禍でも何でも，一緒にいられればいいよね
書誌
授業力＆学級経営力 2021年3月号
著者
堀川　真理
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　授業　授業を楽しむ。とにかく授業者が楽しむ。教材に夢中になる。そして生徒に伝える。授業はライブ会場になった…
対象
小学校／中学校
種別
単発
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  • 激動の令和２年度を５視点で振り返る　学級経営の自己採点
  • 「学校の当たり前」とは何かを考え続けて
書誌
授業力＆学級経営力 2021年3月号
著者
合田　淳郎
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　授業　長い休校期間を経て，再度取り組んだ『学び合い』の授業。生徒達には好意的に受け入れられました…
対象
小学校／中学校
種別
単発
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  • 第50回「博報賞」受賞　日本文化・ふるさと共創教育部門　文部科学大臣賞受賞
  • 郷土に根ざした学習材を核にした横断的・縦断的カリキュラム―「近松さん」を身近に感じる活動―
  • 兵庫県　尼崎市立下坂部（しもさかべ）小学校
書誌
授業力＆学級経営力 2020年6月号
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
単発
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  • 第50回「博報賞」受賞　教育活性化部門★文部科学大臣賞受賞
  • 山梨県　認定ＮＰＯ法人　フードバンク山梨
  • 生活支援が必要な世帯の子どもの学び・食・心を支える「えんぴつひろば」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年5月号
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
単発
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