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  • 特集　実物満載　すごい！ノート指導
  • 中学校編
  • 中学生に伝えたい消える化ノート術　テスト化ノート術
書誌
授業力＆学級経営力 2023年6月号
著者
小島　大空
ジャンル
学級経営
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  • 音楽
書誌
授業力＆学級経営力 2023年7月号
著者
勝山　幸子
ジャンル
学級経営／評価／指導要録／音楽
本文抜粋
■中学校1年　○音楽の授業では，生き生きと表情豊かに歌うことができました。自信をもって歌唱に取り組む姿勢がすばらしく，他の生徒の模範となりました…
対象
中学校
種別
特集
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  • 美術
書誌
授業力＆学級経営力 2023年7月号
著者
道越　洋美
ジャンル
学級経営／評価／指導要録／図工・美術
本文抜粋
■中学校1年　○「身近な自然物を描く」の授業では，より生き生きと見えるように，水の量を調節し，筆の使い方を工夫して表現することができました…
対象
中学校
種別
特集
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  • 保健体育
書誌
授業力＆学級経営力 2023年7月号
著者
菊地　孝太郎
ジャンル
学級経営／教育学一般／評価／指導要録／保健・体育
本文抜粋
■中学校1年　○運動会では，クラス練習が効率的に進められるように声をかけ，大縄の練習に貢献してくれました。今後も温かなかかわりを期待しています…
対象
中学校
種別
特集
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  • 技術
書誌
授業力＆学級経営力 2023年7月号
著者
眞鍋　巽
ジャンル
学級経営／評価／指導要録／技術／家庭
本文抜粋
■中学校１年　○材料の学習において，身の回りの製品には目的に応じて様々な材料が使い分けられていることに関心をもち，木材や金属，プラスチック等の材料の特徴について理解を深めました…
対象
中学校
種別
特集
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  • 中学校編
  • 生徒を褒める，励ます！学習面の文例
  • 家庭
書誌
授業力＆学級経営力 2023年7月号
著者
岩田　卓也
ジャンル
学級経営／評価／指導要録／技術／家庭
本文抜粋
■中学校1年　○身近な食品を6つの食品群に分類する方法を理解することができました。また，必要な栄養を満たす1日分の献立を考えることができました…
対象
中学校
種別
特集
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  • 中学校編
  • 生徒を褒める，励ます！学習面の文例
  • 外国語
書誌
授業力＆学級経営力 2023年7月号
著者
山﨑　寛己
ジャンル
学級経営／評価／指導要録／外国語・英語
本文抜粋
■中学校1年　○ＡＬＴの先生と身近な話題でやりとりを行うインタビューテストで，積極的にあいづちや反応をしながら1分以上のやりとりを継続できました…
対象
中学校
種別
特集
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  • 中学校編
  • 生徒を褒める，励ます！学習面の文例
  • 特別の教科　道徳
書誌
授業力＆学級経営力 2023年7月号
著者
山田　貞二
ジャンル
学級経営／評価／指導要録／道徳
本文抜粋
■中学１年　■教材を通じて対話や議論をする中で，主人公の行動に自分自身を重ね合わせ，自分の考え方を見つめなおす姿が多くみられ，自分自身をごまかすのではなく，素直に表現することの大切さに気付くまでになり…
対象
中学校
種別
特集
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  • 中学校編
  • 生徒を褒める，励ます！学習面の文例
  • 総合的な学習の時間
書誌
授業力＆学級経営力 2023年7月号
著者
山田　貞二
ジャンル
学級経営／評価／指導要録／総合的な学習
本文抜粋
■中学１年　■日本の食糧の問題についての探究学習では，活動当初から自身の食生活の改善について問題意識を持ち，農業や食生活の現状を分析して，問題を解決するための仮説を立てるととともに，専門家や農家の人へ…
対象
中学校
種別
特集
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  • 中学校編
  • 学級活動から体育，文化的行事まで！特別活動の文例
  • 学級活動
書誌
授業力＆学級経営力 2023年7月号
著者
千葉　孝司
ジャンル
学級経営／評価／指導要録
本文抜粋
中学１年　　【学級の課題解決に努力した生徒】　■私語が多いという学級の課題に対し，班ごとに班長が呼びかけを行うという方策を提案しました。実際に班長として班員以外の生徒にも呼びかけを行い，学習に向かう環…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 中学校編
  • 学級活動から体育，文化的行事まで！特別活動の文例
  • 生徒会活動
書誌
授業力＆学級経営力 2023年7月号
著者
千葉　孝司
ジャンル
学級経営／評価／指導要録
本文抜粋
中学１年　【学級委員として活動した生徒】　■学級委員として，周囲の生徒への心配りを欠かしませんでした。生徒会レクでは，ルールがよくわからない級友にやさしく教え，皆が楽しめるように心がけていました…
対象
中学校
種別
特集
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  • 中学校編
  • 学級活動から体育，文化的行事まで！特別活動の文例
  • 体育的行事
書誌
授業力＆学級経営力 2023年7月号
著者
岡田　敏哉
ジャンル
学級経営／評価／指導要録
本文抜粋
中学１年　　【応援リーダーを務めた生徒】　■リーダー選出のときに自ら志願して応援リーダーになりました。行事の準備に欠かさず参加して，クラスのみんなに応援のダンスや歌を指導しました。全員が参加しやすい雰…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 中学校編
  • 学級活動から体育，文化的行事まで！特別活動の文例
  • 文化的行事
書誌
授業力＆学級経営力 2023年7月号
著者
岡田　敏哉
ジャンル
学級経営／評価／指導要録
本文抜粋
中学１年　　【初めて指揮者に挑戦した生徒】　■人生で初めての合唱指揮者への挑戦。その心意気が素晴らしかったです。きっと他の人には分からないたくさんの努力を重ねたことでしょう。○さんのがんばりに私もクラ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　実物満載　すごい！ノート指導
  • 実物ポイント解説　すごい先生はノートをこう見取り，こう指導する
  • 国語
書誌
授業力＆学級経営力 2023年6月号
著者
沼田　拓弥
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
Point01　「個人思考」の場としてノートを活用させる（指導）　ノートは「個人思考」の場です。板書（集団思考の場）に書かれた言葉をただ写す場にしていては，いつまでも個人思考は育ちません。ノートは思考…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　実物満載　すごい！ノート指導
  • 実物ポイント解説　すごい先生はノートをこう見取り，こう指導する
  • 算数
書誌
授業力＆学級経営力 2023年6月号
著者
尾﨑　正彦
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
Point01　ノートの基本的な使い方は4月に徹底　算数ノートの基本的な使い方を，算数授業第1時間目に徹底指導します。「1ますに1文字・1つの数字」「問題文は定規を使って赤枠で囲む」などを，問題を解き…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　実物満載　すごい！ノート指導
  • 実物ポイント解説　すごい先生はノートをこう見取り，こう指導する
  • 社会
書誌
授業力＆学級経営力 2023年6月号
著者
宗實　直樹
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
Point01　型を覚え，型を超える　型を覚えることで，どの子も安心したノートづくりができます。その型に沿いながら教師は授業中や授業後に評価をしていきます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　実物満載　すごい！ノート指導
  • 実物ポイント解説　すごい先生はノートをこう見取り，こう指導する
  • 道徳
書誌
授業力＆学級経営力 2023年6月号
著者
加藤　宣行
ジャンル
学級経営／道徳
本文抜粋
Point01　図式化と言語化の「見える化」を通してノートをつくる　道徳ノートは，板書を丸写しするような，記録を取ることを主眼に置く使い方ではなく，図を描きながら考えを広げたり，新たな気づきを得たりで…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　実物満載　すごい！ノート指導
  • 有田和正のノート指導　「ノートは思考の作戦基地だ！」
書誌
授業力＆学級経営力 2023年6月号
著者
佐藤　正寿
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ノートは思考の作戦基地　有田和正先生のノート指導観を表す有名な言葉が「ノートは思考の作戦基地」です。かつての有田学級の子どもたちには，このノート観が身に付いていました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　実物満載　すごい！ノート指導
  • 子どもの「書きたい」が止まらなくなる！自主学習ノートのつくり方＆指導法
  • １
書誌
授業力＆学級経営力 2023年6月号
著者
有松　浩司
ジャンル
学級経営
本文抜粋
書き方の指導は？　まずはいろいろなパターン（内容）を示した上で，自由に取り組ませてみましょう。そしてノートをお互いに見合う場を積極的に設けることで，「この書き方いいね」「この色の使い方，自分も真似して…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　実物満載　すごい！ノート指導
  • 子どもの「書きたい」が止まらなくなる！自主学習ノートのつくり方＆指導法
  • ２
書誌
授業力＆学級経営力 2023年6月号
著者
田中　光夫
ジャンル
学級経営
本文抜粋
書き方の指導は？　「もっと上手くまとめたい！」「より仲間に伝わりやすくなるように書きたい！」が出てきたときがチャンスです。自主学習の取り組みが熱を帯び始めたタイミングを見逃さず，クラス自学タイムのミニ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　実物満載　すごい！ノート指導
  • 子どもの「書きたい」が止まらなくなる！自主学習ノートのつくり方＆指導法
  • ３
書誌
授業力＆学級経営力 2023年6月号
著者
前田　健太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
書き方の指導は？　基本的なレイアウトを提示し，最初は授業の時間を使って，一緒にノートづくりをしていきます。算数や国語といった教科の学習をする「バッチリメニュー」と電車や昆虫のように教科にとらわれずに自…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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