詳細情報
- 特集 圧倒的なボリューム！１号まるごと通知表所見文例900
- 中学校編
- 生徒を褒める，励ます！学習面の文例
- 総合的な学習の時間
- 本文抜粋
- ■中学１年 ■日本の食糧の問題についての探究学習では，活動当初から自身の食生活の改善について問題意識を持ち，農業や食生活の現状を分析して，問題を解決するための仮説を立てるととともに，専門家や農家の人へのインタビュー等を行い，計画的に追究活動を行うことができました。また，自分の「食」に対する考え方の甘…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
