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  • 特集　平均90点を達成するのに必要な「もう一歩の詰め」
  • 「もう一歩の詰め」は，自分の「不要な言葉を削る」こと！
書誌
向山型算数教え方教室 2001年1月号
著者
和嶋　一男
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 特集　平均90点を達成するのに必要な「もう一歩の詰め」
  • テンポを崩さずに何度も繰り返して「詰め」ていく
書誌
向山型算数教え方教室 2001年1月号
著者
赤石　賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業における「詰め」について最初に書かれたのは向山洋一先生である。『教育トークライン』1996年４月号で，向山先生は次のように書かれている…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　平均90点を達成するのに必要な「もう一歩の詰め」
  • 「先生問題」で徹底して治療する。
書誌
向山型算数教え方教室 2001年1月号
著者
伴　一孝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本年度（４年生担任），１学期に８回の算数テストを行った。１学期の学級総平均は85 点。８回のうち，平均90 点を突破したのは，１回のみであった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　平均90点を達成するのに必要な「もう一歩の詰め」
  • 基本型を徹底させる「授業の詰め」10か条
書誌
向山型算数教え方教室 2001年1月号
著者
大野木　一雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山氏は次のように述べられている。　　授業も「詰め」が大切である。授業の「詰め」とは「こんなことまで」というところまで，確認作業をすることである。ただし，「こんなことまでの確認作業」は，ともすればだれ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　平均90点を達成するのに必要な「もう一歩の詰め」
  • 確認の原則を貫くことで平均90点が見えてくる。
書誌
向山型算数教え方教室 2001年1月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．重要事項の確認　　現在担任している５学年の平均点を示す。　90.1　87.1　94　92.5　89.4　95.1…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　平均90点を達成するのに必要な「もう一歩の詰め」
  • 詰めを必要とする場面は，様々なところにある
書誌
向山型算数教え方教室 2001年1月号
著者
小池　哲也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
３年「あまりのあるわり算」で平均点が92.8 点であった。全員が80 点以上である。この結果には，私自身がびっくりした。どのようなことをしたら，平均点が92.8 点になったのか…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　平均90点を達成するのに必要な「もう一歩の詰め」
  • テストこそがテストの仕方を学ぶ機会となる
書誌
向山型算数教え方教室 2001年1月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
テストはただ子どもの力を確かめる場だけではない。テストは「問題の解き方」を学ぶ貴重な場である。ただ用紙を渡してさせるだけなら，いつまでも詰めはできない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教科書の基本型を見抜いて成功した７つの実践
  • 基本型を見抜くポイントは「単元全体の基本型」を探すこと
書誌
向山型算数教え方教室 2001年6月号
著者
和嶋　一男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数２ 年下』P.57 ）　み ごと，ハズしてしまった　１ 月７ 日，第１ 回向山型算数基礎基本講座…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型教材分析！難しい「箇所」をシンプルにする
  • 何回も使える「基本型」は分解してシンプルに！
書誌
向山型算数教え方教室 2000年12月号
著者
和嶋　一男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山先生の前で模擬授業！　　（啓林館『新版算数５年上』Ｐ .88）　　まるアの文の読ませ，下記のように分数の式を板書した…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　うっとりする「算数ノートづくり」私の挑戦
  • 「教科書チェック」なしに「うっとりノート」は作れない
書誌
向山型算数教え方教室 2000年5月号
著者
和嶋　一男
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
特集
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  • “問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
  • 混乱させるな！まず、基本型を！
書誌
向山型算数教え方教室 2005年8月号
著者
和嶋　一男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１年生計算「13－９」でいろんな求め方を考えさせるのが問題解決学習。　しかし，いろいろな求め方を出させたら，できない子ができるようになるのか，大いに疑問である…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて (第1回)
  • 「基本型」にまっしぐら！
書誌
向山型算数教え方教室 2002年4月号
著者
和嶋　一男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『新版算数５年上』Ｐ.88）　向山先生に直前に声をかけられた　私の担当は高学年の模擬授業だった…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて
  • 教科書の基本型と「構成」を見抜け
書誌
向山型算数教え方教室 2001年12月号
著者
和嶋　一男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数３ 年上』Ｐ.14 ）　定 番通り進めた　大 阪での向山型算数研究会。　私 は２ 回目の「介入授業」である…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数実物ノートと指導のポイント (第13回)
  • ノート指導は、教科書チェックと連動させよ！
書誌
向山型算数教え方教室 2000年10月号
著者
和嶋　一男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
２年生女子の算数ノートを紹介する。指導のポイントを以下に述べる。　①５ミリ方眼ノートを使用。筆算を書かせる時，縦に位がそろう…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • 小３教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2000年4月号
著者
和嶋　一男
ジャンル
算数・数学
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • 〈巻頭特集論文〉教科書を教えるシステム
  • 向山型算数と和田式解法暗記システムの共通点
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．和田式学習システムとの共通点　2015年夏の向山型算数セミナー東京のスペシャル講師は，「受験の神様」和田秀樹氏である。超多忙な和田氏だが，算数・数学の授業力を高めようと全国から集う400人の教師へ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅰ　向山型算数指導システムの骨格
  • 教科書の基本型を見抜く
  • 「わかる」基本型まで基本型と向き合う
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の基本型を見抜く方法を挙げる。　１．教科書　２．「あかねこ計算スキル」　３．ノートスキル　４．TOSSランドや書籍…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅰ　向山型算数指導システムの骨格
  • 教科書のジャンプを見抜く
  • 「ジャンプ」は教科書と教師の技量の間に存在する
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の不完全さを批判する教師は多い。しかし，教科書とは本来，教師が授業で使うことを前提に編集されたものである。子どもが独りで学習するためにつくられた通信教育とは違う…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅰ　向山型算数指導システムの骨格
  • 教科書を使った「説明」のさせ方
  • 教科書を活用した３つの説明のさせ方
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．写すのも勉強　教科書を使った説明のさせ方にはいくつかある。　一番簡単なのは，教科書の説明の記述を写させることである…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅱ　向山型算数指導システムの全体像
  • 頭のよくなる学習用具を用意させる
  • 学習用具の準備は学力形成の基盤となる
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
松島　博昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．学力基盤となる学習用具　経験則であるが，学力が低い子は，　学習用具が準備できていない　　ということが多い。逆に，学力の高い子はしっかり準備できる。学習用具を準備する習慣を身につけさせることは，学力…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅱ　向山型算数指導システムの全体像
  • 勉強ができる子のノートは美しい
  • 美しいノートづくりの原則を知り、次の一手を打ち続ける！
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今年度４月，研推として「ノート指導」の提案をし，学校全体でノート指導に取り組んできた。この勤務校の「ノート指導」は，市の指導主事からも高く評価されている。ノート指導が市民権を得た！と感じている…
対象
小学校
種別
特集
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