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  • 学年別10月教材こう授業する
  • ３年
  • わり算を考えよう
書誌
向山型算数教え方教室 2002年10月号
著者
浜松　繁
ジャンル
算数・数学
全100件(21～40件)
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • ３年
  • 大きな数の大小
書誌
向山型算数教え方教室 2005年11月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
数の大きさの比較のポイントは，右はしをそろえるである。ゆさぶりながら定着をはかる。　１．並べて書いて，位で比較（基本型…
対象
小学3年
種別
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • ３年
  • 大きい数をしらべよう
書誌
向山型算数教え方教室 2005年11月号
著者
河中　淑恵（仮名）
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
　（啓林館『わくわく算数３下』Ｐ.35）　　１．大きな数の大小比較をする　ＴＯＳＳノートに日付けと大きな数の大小と書かせる…
対象
小学3年
種別
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  • 学年別10月教材こう授業する
  • ３年
  • 形をしらべよう
書誌
向山型算数教え方教室 2005年10月号
著者
小室　由希江
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
このページでは，子どもたちにしっかり操作をさせ，直角を理解させる。背景の絵に気をとられないように，テンポよく進めたい…
対象
小学3年
種別
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  • 学年別10月教材こう授業する
  • ３年
  • あまりを考えて
書誌
向山型算数教え方教室 2005年10月号
著者
大前　暁政
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
参加型板書で授業を組み立てる。　ポイントは，問題1と2で，考え方が違うということである。意見が分かれたら，理由を書かせて，討論も可能となる…
対象
小学3年
種別
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  • 学年別９月教材こう授業する
  • ３年
  • あまりのあるわり算
書誌
向山型算数教え方教室 2005年9月号
著者
小路　健太郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
２学期，最初の単元である。１学期の学習の仕方を思い出させる必要がある。　０．百玉そろばんで準備万全にする…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別９月教材こう授業する
  • ３年
  • あまりのあるわり算
書誌
向山型算数教え方教室 2005年9月号
著者
佐藤　志保
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
この単元のポイントは，九九表を持たせることと，４の基本型を使うことである。算数がきらいだった子，遅れがちだった子も，九九表を見ながら授業に参加した。基本型を写しながら，１時間，集中して学習に取り組むこ…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別発展教材こう授業する
  • ３年
  • 3けたの数の計算を考えよう
書誌
向山型算数教え方教室 2005年8月号
著者
杉本　任士
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
このページは，1と2，3では，問題の質が大きく異なる。　①1は，「３けたの数の計算を考えよう」という単元では扱わない「４けたの数の計算」である…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別発展教材こう授業する
  • ３年
  • 数の色ぬり〈ジャンプ問題〉
書誌
向山型算数教え方教室 2005年8月号
著者
宮澤　宏祐
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「あまりのあるわり算」の発展問題のページで，ねらいは「仮商をたてる練習」である。　あまりの数によって表を色分けしていき，最後に色のならび方のきまりを発見する…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ３年
  • 長い長さをしらべよう
書誌
向山型算数教え方教室 2005年7月号
著者
近藤　裕重
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
すぐに授業に入る。　助走問題をする。　教科書のここを測ってみます。　（教科書の縦の長さを実際に測る…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ３年
  • 長さをはかろう
書誌
向山型算数教え方教室 2005年7月号
著者
田中　裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．絵地図を見る　教科書の絵地図は情報が多い。Ｐ.59の⑥で問題づくりをさせるためである。　一目見ただけでは，どこに何があるか，どこからどこまでが何ｍかということが，すぐに分からない。視覚情報だけでは…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ３年
  • 大きな数
書誌
向山型算数教え方教室 2005年6月号
著者
古木　聖子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本ページから，「10倍」「100倍」「10でわる」　と３ページ続く。　３ページを貫く基本型は，これである…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ３年
  • たし算とひき算の筆算
書誌
向山型算数教え方教室 2005年6月号
著者
御子神　由美子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（３位数）－（３位数）で，十の位からくり下がる筆算の問題である。第２学年で既に（３位数）－（２位数）のくり下がりのある筆算を学習している。ポイントは以下の通り…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別５月教材こう授業する
  • ３年
  • わり算
書誌
向山型算数教え方教室 2005年5月号
著者
末益　紀子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
このページのポイントは　③と4の問題の学習内容にジャンプがあるということである。　よって，指導のポイントは…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別５月教材こう授業する
  • ３年
  • わり算
書誌
向山型算数教え方教室 2005年5月号
著者
岩岸　節子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
○このページの特徴　１．導入の挿絵と最初の問題の数値が違う。　普通は挿絵を受けて問題がくるのだがここでは違う。挿絵はクッキーの数が15個。問題１は12個。挿絵と問題は別個のものであることに注意…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • ３年
  • たし算とひき算
書誌
向山型算数教え方教室 2005年4月号
著者
平田　千晶
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
３年生。クラス替えがあり，様々な子どもたちが集まってくる。２年時の担任の指導の仕方もまちまちである…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • ３年
  • わり算
書誌
向山型算数教え方教室 2005年4月号
著者
吉田　晴美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「□×３＝24」を使って答えを出す　３のだん，９のだん，２のだんの九九をフラッシュカードを使って唱えさせる…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • ３年
  • 算数と生活
書誌
向山型算数教え方教室 2005年3月号
著者
坂田　幸義
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数３下』Ｐ.64～65）　１．日付，ページ，問題番号を確認する　日付，教科書64ページ，四角５とノートに…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • ３年
  • もうすぐ４年生
書誌
向山型算数教え方教室 2005年3月号
著者
末益　紀子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数３年下』Ｐ.70）　本単元は，学年総まとめの復習である。一　度学習した内容であるが，時間がたてば記憶…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ３年
  • かけ算のひっ算(2)
書誌
向山型算数教え方教室 2005年2月号
著者
宮崎　京子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数３年下』Ｐ.62）　違う学年を担任していたときだ。このよう　な復習のページをまるごと宿題にする先生が…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ３年
  • かけ算の筆算(2)
書誌
向山型算数教え方教室 2005年2月号
著者
遠藤　祥一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（教育出版『算数３下』Ｐ.41～42）　かけ算の筆算（２）３時間目。２位数×２　位数の筆算のしかたである。『向山型算数教…
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小学3年
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