関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • グラビア
  • 4月最初の算数スタートダッシュのポイント
  • 向山型算数セミナーIN東京 2013.4.7
書誌
算数教科書教え方教室 2013年6月号
著者
梅沢 貴史
ジャンル
算数・数学
全100件(81〜100件)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
  • グラビア
  • 教材・教具選択に教師の力量が表れる
書誌
向山型算数教え方教室 2008年6月号
著者
村田 斎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新年度出発の4月に行われたセミナーでは,まずTOSS教材教具演習模擬授業の講座が行われた。向山型算数のかなめとなり,多くのTOSS教師が使っている教材,教具として取り上げられたものは「百玉そろばん」「…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • グラビア
  • 授業への圧倒的なコメント力
書誌
向山型算数教え方教室 2008年5月号
著者
村田 斎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
▲はじめの4本の模擬授業は“同一教材模擬授業バトル”という大変興味深いテーマで行われた。川原氏vs井戸氏の授業に対する向山氏のコメントは,参加者全員に対する次のような指示で始まった…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • グラビア
  • 授業で最も大切なことは,最初のつかみである
書誌
向山型算数教え方教室 2008年4月号
著者
村田 斎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
▲2008年TOSS箱根合宿の1日目は算数をテーマに行われた。会場は超満員700名の参加者で埋め尽くされた。向山氏は自分の算数の授業について「私の算数の時間は正味37〜38分,教科書の進度の1.5倍の…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • グラビア
  • 向山型算数の奥義を解明する
書誌
向山型算数教え方教室 2008年3月号
著者
村田 斎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
▲冬休み恒例の箱根合宿は「向山型算数,国語の奥義を解明する」をテーマに開催された。会場は超満員,700名の参加者を前に,向山氏は,算数で教科書を使った授業が反対されている,教科書の見方,ノートの書き方…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • グラビア
  • PISA型読解力をつける向山型算数の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2008年2月号
著者
村田 斎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
▲PISA型を受けて作られた文科省の学力テスト「算数B」問題に対し,向山学級ではこのような問題は指導してあり,かなりよい点をとっただろうと向山氏は述べている。川原奈津子氏は向山氏の実践に学び,2年生で…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • グラビア
  • 学校教育に対する批判は履修型に対する疑問である
書誌
向山型算数教え方教室 2008年1月号
著者
村田 斎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
▲講座のはじめに,向山氏は中央教育審議会から出された「小学校の教育課程の枠組みについての素案」を取り上げ,その内容の注目すべき部分をずばりと伝えた…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • グラビア
  • 同一教材で授業バトル
書誌
向山型算数教え方教室 2007年12月号
著者
村田 斎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
▲今回のセミナーから“同一教材での授業バトル”が新たに加わった。 「授業者にとっては大変厳しい対決になりますが,大変よい勉強の場になります。教科書によってやりやすさ,やりにくさがあることも分かります…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • グラビア
  • “学ぶ意欲を大切にする”これはすべてに優先する
書誌
向山型算数教え方教室 2007年11月号
著者
村田 斎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
▲第45回のセミナーのテーマは「問題解決学習の弱点をえぐり出す」であった。向山氏は学習とは何かを語る中で,このテーマに迫っていった…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • グラビア
  • 教科書を使わないのは違法である
書誌
向山型算数教え方教室 2007年10月号
著者
村田 斎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
▲夏休み真っ只中,8月4日に行われたセミナーは,全国から集まった参加者で会場は超満員となった。今回のテーマは「問題解決学習の弱点をえぐり出す」である。向山氏は,基礎学力の定着を語るときに,必ず問題解決…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • グラビア
  • 授業は流れが大切
書誌
向山型算数教え方教室 2007年9月号
著者
村田 斎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
▲向山氏は授業の基本の中で次のように語った。「授業は流れが大切である。流れない授業はだめ,淡々と流れる授業はだめ,盛り上がりのない授業はだめである…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • グラビア
  • 最初に教えることは「授業の流れ」である
書誌
向山型算数教え方教室 2007年8月号
著者
村田 斎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
▲新年度早々の4月に行われたセミナーで,向山氏は授業の組み立てのポイントを次のように示した。 「子どもたちに初めに教えなければならないことは“授業のスタイル,流れ”である。もう1つは特別に支援を必要と…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • グラビア
  • 授業ノートは財産であり、授業の奥行きになっていく
書誌
向山型算数教え方教室 2007年7月号
著者
村田 斎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
▲新年度早々の4月8日,東京で第44回向山型算数セミナーが開催された。子どもたちとの出会いの日までに,やるべきことを伝える向山氏。そして,一つ一つできているかチェックしていった…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • グラビア
  • 『計算パーフェクトスキル』のユースウェアを提案する
書誌
向山型算数教え方教室 2007年6月号
著者
細羽 正巳
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業技量検定では,E表,D表,そして初のB表検定も行われた。河田氏,甲本氏,井上氏の具体的な代案も会場の参加者をうならせた。挑戦した授業者全員が見事昇級を果たした…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • グラビア
  • 「1年間を見通した向山型算数指導法」は実態調査から始まる
書誌
向山型算数教え方教室 2007年5月号
著者
細羽 正巳
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「教材演習模擬授業」では,全学年の学習する教材を演習模擬授業の形式で提案された。河田氏からは,文章題は,教師が説明せず,問題文について問い続けることで,子どもたちが文を構築していくための言葉かけについ…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • グラビア
  • 教師の授業力を検定できるのはTOSSだけである
書誌
向山型算数教え方教室 2007年4月号
著者
村田 斎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
▲現在の教育界の大きな課題は“教師の授業力をいかにつけていくか”である。 そして,向山氏は次のように断言する。「今のところ教師の授業力を検定できるのはTOSSしかない…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • グラビア
  • TOSS技量検定高段者が伝える向山型算数
書誌
向山型算数教え方教室 2007年3月号
著者
村田 斎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
▲向山型算数セミナーの魅力の1つは模擬授業への介入である。介入は,授業行為のよい,悪いだけでなく“私ならこうします”という代案が示される。また,ときには講師同士でも意見が異なり,思いもかけず楽しい論争…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • グラビア
  • 難教材や文章題指導でも向山型算数で理解を確実にする
書誌
向山型算数教え方教室 2007年2月号
著者
村田 斎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
▼今回は文章題をテーマにその指導法が示された。板倉弘幸氏は,文章題に出合ったとき,いけないのは,「これはたすのか,ひくのか」と教師がすぐに演算に結びつけようとすることであると語り,まず問題場面の把握を…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • グラビア
  • いかなる道でもプロになるためには、学んだ上で“技能化する修練の場”が必要である
書誌
向山型算数教え方教室 2007年1月号
著者
村田 斎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
▲向山型算数セミナーでは,模擬授業」「介入模擬授業」「向山一門による模擬授業」「TOSS授業技量検定」と模擬授業が多様な形で展開される…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • グラビア
  • 授業とはみんなができるようになった事実を作っていくもの
書誌
向山型算数教え方教室 2006年12月号
著者
村田 斎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業とは,みんなができなかった問題が次の日には,みんなができるようになるという,事実を作っているかどうかである。問題解決学習は,1つとしてそのような事実を示していない…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • グラビア
  • 支えていかなければならないのは、勉強が一番できない子である
書誌
向山型算数教え方教室 2006年11月号
著者
村田 斎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教師が支えていかなければならないのは“勉強が一番できない子”である。「くそばばあ」などと言われながらも“この子に光を与えるようなことをする”これが教師魂である…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
ページトップへ