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  • 特集　総合スタート“楽しい学習カード”35選
  • 授業にリズムとテンポをつくるフラッシュカード紹介
  • ３年の授業開きで役立つフラッシュカード
書誌
総合的学習を創る 2005年4月号
著者
藤崎　久美子
ジャンル
総合的な学習
全100件(1～20件)
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  • 特集　総合スタート“楽しい学習カード”35選
  • 総合のスタート　私の第一声はこれだ
  • なぜ学ぶのかを語る
書誌
総合的学習を創る 2005年4月号
著者
辻　和彦
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
街の中で、目の前に困っている目の不自由な人がいたらどうしますか？　観光地で、外国からの旅行者が道に迷っていたらどうしますか…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合スタート“楽しい学習カード”35選
  • 総合のスタート　私の第一声はこれだ
  • じらして「見たいエネルギー」をためる
書誌
総合的学習を創る 2005年4月号
著者
雨宮　久
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合スタート“楽しい学習カード”35選
  • 総合のスタート　私の第一声はこれだ
  • 子どもの願いに目標・内容を重ね合わせて
書誌
総合的学習を創る 2005年4月号
著者
山木　正博
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合スタート“楽しい学習カード”35選
  • これは便利！　授業開きに配る学習カードあれこれ
  • ３年／授業開きに配る学習カード
書誌
総合的学習を創る 2005年4月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
使い方　総合的学習の最初の時間に使用する学習カードである。学習計画と学習方法に分けた。「何を勉強したいのか」でなく、「何を勉強するのか」とした。「国際理解」「情報」「環境」「福祉・健康」は指定枠とした…
対象
小学3年
種別
特集
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  • 特集　総合スタート“楽しい学習カード”35選
  • 順調なスタート＝決め手は“この学習カード”
  • 地域調べの授業開きで役立つ学習カード
書誌
総合的学習を創る 2005年4月号
著者
沼澤　清一
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
使い方　地域調べは、足元から。「私の近所」でおもしろいことを見つけた子を先頭にして、みんなで身近な地域の探検に行き、発見する楽しさ・伝える楽しさを確認する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合スタート“楽しい学習カード”35選
  • 順調なスタート＝決め手は“この学習カード”
  • 環境の授業開きで役立つ学習カード
書誌
総合的学習を創る 2005年4月号
著者
冨田　元久
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
使い方　「授業開き」には、次の２つをお薦めする。一つは、「とびっきり楽しい授業」である。これは、「ＴＯＳＳインターネットランド」http://www.tos-land.net/index2.phpに満…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合スタート“楽しい学習カード”35選
  • 順調なスタート＝決め手は“この学習カード”
  • 小学校英語活動の授業開きで役立つ学習カード
書誌
総合的学習を創る 2005年4月号
著者
中村　良廣
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
使い方　使いやすいと思われるカードから使用してください。なお、耳から音声を入れて学習するということ、しかもネイティブな発音が必要です。授業の際は、ＡＬＴと一緒がのぞましいのですが、ＡＬＴが吹き込んだビ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合スタート“楽しい学習カード”35選
  • 順調なスタート＝決め手は“この学習カード”
  • 情報の授業開きで役立つ学習カード
書誌
総合的学習を創る 2005年4月号
著者
谷　和樹
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
使い方　インターネットで調べ学習をすると、はいまわってしまい、結局何をやったのかわからないという状態になることが多い。その原因は大きく二つある。一つはその授業で教えるべき「内容」を教師が確定していない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合スタート“楽しい学習カード”35選
  • 順調なスタート＝決め手は“この学習カード”
  • 健康の授業開きで役立つ学習カード
書誌
総合的学習を創る 2005年4月号
著者
上島　芳子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
使い方　第１学年の福祉学習「アイマスクをつけて町にでかけたら」、第２学年の福祉学習「高齢者介護の方法を学ぼう」のユニットから、それぞれ第１時の授業で使う学習カードを紹介します。授業開きでは、まずこの学…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合スタート“楽しい学習カード”35選
  • １年を通して使える学習カードのあれこれ紹介
  • プレゼン用
書誌
総合的学習を創る 2005年4月号
著者
蔵満　逸司
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
プレゼン用
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合スタート“楽しい学習カード”35選
  • １年を通して使える学習カードのあれこれ紹介
  • 体験学習用
書誌
総合的学習を創る 2005年4月号
著者
松本　俊樹
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
体験学習用
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合スタート“楽しい学習カード”35選
  • １年を通して使える学習カードのあれこれ紹介
  • 調べ活動用
書誌
総合的学習を創る 2005年4月号
著者
中原　勇治
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
調べ活動用　調べ活動学習カード　年　組（　）　できた……〇、できなかった……×;　１．　調べることは何ですか？　ノートに一文で書きましょう…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合スタート“楽しい学習カード”35選
  • １年を通して使える学習カードのあれこれ紹介
  • 学校間交流用
書誌
総合的学習を創る 2005年4月号
著者
金野　誠志
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
学校間交流用
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合スタート“楽しい学習カード”35選
  • １年を通して使える学習カードのあれこれ紹介
  • 聞き方用
書誌
総合的学習を創る 2005年4月号
著者
田中　愛子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
聞き方用　聞き方用学習カード１　学習計画　《学習の計画を立てよう》　１．　調べるのはどんなこと
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合スタート“楽しい学習カード”35選
  • １年を通して使える学習カードのあれこれ紹介
  • 話し合い用
書誌
総合的学習を創る 2005年4月号
著者
森山　聖一
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
話し合い用　「　（活動名）　」学習プラン　年　名前　１　学習テーマ（内容・課題）を決めよう　事象に出会って、気付いたこと、初めて知ったこと、不思議に思ったこと、おどろいたこと、もっとくわしく知りたいこ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合スタート“楽しい学習カード”35選
  • １年を通して使える学習カードのあれこれ紹介
  • インタビュー用
書誌
総合的学習を創る 2005年4月号
著者
芹沢　晴信
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
インタビュー用　　正正正正正正正正正正正
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合スタート“楽しい学習カード”35選
  • １年を通して使える学習カードのあれこれ紹介
  • 名人探し用
書誌
総合的学習を創る 2005年4月号
著者
小笠原　一彰
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
名人探し用　１　「くらし方クイズ」カード　・３年「私たちの約束事」で使用。　自分が調べてつくったクイズ・答えを書き、友達や職員等に出す。解答者からサインを裏にもらう。いくつもクイズをつくり出題すること…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合スタート“楽しい学習カード”35選
  • １年を通して使える学習カードのあれこれ紹介
  • マップづくり用
書誌
総合的学習を創る 2005年4月号
著者
寺本　潔
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
マップづくり用　食育学習カード：給食メニューの農産品クイズ　活用方法：今日の給食メニューの食材（農産品）がどこの県で作られたものか、栄養士さんに尋ねてみよう。特徴的な季節や特産を反映した１、２の農産物…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合スタート“楽しい学習カード”35選
  • １年を通して使える学習カードのあれこれ紹介
  • 図解の仕方用
書誌
総合的学習を創る 2005年4月号
著者
村野　聡
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
図解の仕方用　①　いちごのパ^nックなどの透明のパックを２つ用意する。　②　１つのパックの底に布などをしき、もう１つのパックを重ねる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合スタート“楽しい学習カード”35選
  • １年を通して使える学習カードのあれこれ紹介
  • 検索の仕方用
書誌
総合的学習を創る 2005年4月号
著者
牛島　夏陽
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
検索の仕方用　けんさくカード　けんさくカード　けんさくカード　けんさくカード　キーワード１　キーワード２…
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特集
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