塩谷文部科学相は3日、4月から小中学校で新学習指導要領による道徳の時間が先行実施されることに関連して、「心を育むための5つの提案」を公表した。

　提案は以下の5つ。今後、具体策を検討していくとのことだ。

1. 読み書きそろばん・外遊びを推進する
2. 校訓を見詰め直し実践する
3. 先人の生き方や本物の文化・芸術から学ぶ
4. 家庭で生活の基本的ルールをつくる
5. 地域の力で教育を支える

　新学習指導要領は、教科を問わず道徳教育との関連が明記されるなど道徳教育の充実を前面に打ち出しており、小中学校で指導される道徳の内容は以下の4つの視点から整理されている。

• 主として自分自身に関すること
• 主として他の人とのかかわりに関すること
• 主として自然や崇高なものとのかかわりに関すること
• 主として集団や社会とのかかわりに関すること

　文科相による「5つの提案」はこれらの視点を踏まえ、4月から学校全体で道徳教育を充実していく上での目標を示したものと言えそうだ。

• 新しい日本の教育　今こそ実行のとき！「心を育む」ための5つの提案（文部科学省）
  http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/21/02/1236056.htm
• 「心を育む5つの提案」公表＝「日本の良さ」復活へ−塩谷文科相（時事通信）
  http://www.jiji.com/jc/c?g=soc_30&k=2009020300433
• 文科相「心を育む」5項目提案　校訓の具体化など（東京新聞）
  http://www.tokyo-np.co.jp/s/article/2009020301000313.html
• 小学校学習指導要領　道徳（文部科学省）
  http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/youryou/syo/dou.htm
• 中学校学習指導要領　道徳（文部科学省）
  http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/youryou/chu/dou.htm
• 移行措置告示―道徳は来年度から全面実施（2008/6/20）
  http://www.meijitosho.co.jp/eduzine/kaigi/?id=20080300
• 道徳は推進教師を中心に指導を充実―指導要領改訂案（2008/2/23）
  http://www.meijitosho.co.jp/eduzine/news/?id=20080089