『現代教育科学 2005年4月号 教員免許更新制で現場は変わるか』の詳細情報

〇…文部科学省は平成十八年の通常国会に教育職員免許法などの改正案を提出し、早ければ十八年四月から実施する見通しを表明しています。しかし、中教審は平成十四年二月の答申で、教員免許更新制の導入を見送った経緯があります。理由は、(1)他の公務員と比較し、教員のみへの更新制導入は慎重にならざるを得ない、(2)免許授与の際に適格性を判断しておらず、更新時に適格性を判断する仕組みはとり得ない、などを上げていました。

〇…「授業不成立」「子どもや保護者と信頼関係が築けない」などの理由で、教育委員会から「指導力不足」とされた教員は、昨年度で四八一人と前年度より六六％も増えています。さらに平成十四年度、わいせつ行為などで処分を受けた教員は一四八人になり、こちらは論外の不適格教員といえます。日本の未来を担う子どもたちを育てる重要な任務を担っている教員への期待は大きいだけに、厳しい資格認定を求める声が強く出ることになります。本号は、教員の免許更新制が教員の資質向上に役立つのかをめぐる特集です。

〈江部　満〉

〇…「オレオレ詐欺、振り込め詐欺って、悪いことをしても、ウラ金使えばなんとかなると思っている人がいるから成り立つ商売でしょ？　そんな電話がかかってきたら、��悪いことをしたのだから、罰を受けさせないと、もっと悪くなる。どうぞ警察に突き出して下さい�≠ﾁて、いってやれば済む話じゃないの」

こうまくしたてる私に、銀行マン氏は、「顧客の検事さんもそういってました。（私って検事と同じくらい潔く正しいんだ?!）ところで、ウチにも件の電話があったって女房がいうんです。同じ部屋にいる息子がセクハラでつかまったから振込めというから、��今ここにいるんですよ、って答えたらバカヤローっていって電話を切った�≠ﾁて聞かされたので��引き伸ばして、振込みするふりして引き出しに来た奴をつかまえるチャンスだったのに�≠ﾁていってやったんですがね」と。

潔い話レベルにいる自分に恥入ると同時に、やっぱり現場にいる人ってスゴイ！

〈樋口雅子〉