特集　教員免許更新制で現場は変わるか

• 提言・教員免許更新制導入の問題点

  • 処遇に連動した教員免許更新制を･･････山極　隆
  • 加点主義の更新制を･･････葉養　正明
  • すべての教員の専門的力量形成につながるか？･･････田中　博之
  • 実態に一番近いところで継続・強化する･･････長南　博昭

• 教員免許更新制の導入―現場から問題点を衝く

  • システムに「寄生」する輩を駆逐しなければならない･･････伴　一孝
  • 授業力検定を実施し、学校の授業をもっと公開せよ･･････石黒　修
  • 授業ライセンス（授業技量検定）の導入こそ必要だ･･････坂元　弘平
  • 学校現場が独自に自浄作用をもつ制度を･･････堀　裕嗣
  • 民間の研修を認めるべきである･･････小森　栄治

• 校長として教員免許更新制の導入をこう考える

  • 「教員免許はプロ教師の証明ではない」という自覚こそが大切･･････槇田　健
  • 「なぜ教員だけが」という疑問･･････向山　行雄
  • 免許更新より、「学校文化」の創造を･･････田山　修三
  • 教員としての力量を振り返る機会に･･････鈴木　一徳
  • 更新制を排除の論理ではなく、「足し算」の発想で･･････吉永　順一

• 教師の力量形成・どんな方策が望ましいか

  • 科学的教育学に基づく力量形成を･･････西澤　潤一
  • 道徳的感化力と実践的指導力の育成を図る方策を･･････押谷　由夫
  • 教員免許は、更新より刷新が先決･･････森　一夫
  • 教師の基礎的資格の改善をこそ･･････望月　善次
  • 教職への使命感が力量向上の基本･･････長尾　彰夫

• ＴＯＳＳ授業技量検定の受検で何を学んだか

  • 技量検定で授業の腕が上がるのが実感できた･･････田口　忠博
  • ちっぽけなプライドは捨て続ける･･････新川　莊六
  • 謙虚に、ひたすら謙虚になろう･･････本井　訓
  • 自分のあらゆる弱さとの格闘･･････月安　裕美
  • 黎明期に立ち会って　自分の教師人生を教えてもらった私は幸せ者である･･････川神　正輝

教育ニュース・ズームアップ

• １）文科相が「総合」の見直し示唆　２）「学力向上」を核に文教予算案･･････安達　拓二

「授業批評の力」を鍛える (第1回)

• 教育改革が進行中であるけれども･･････齋藤　勉

授業を変える学習集団づくり (第1回)

• なぜ、学習集団か･･････柴田　義松

校長が学校を変える (第1回)

• 帰還･･････大森　修

ＴＯＳＳ授業技量検定受検のドラマ (第1回)

• 島根初！　ＴＯＳＳ授業技量検定のドラマ･･････吉川　廣二

続・ＴＯＳＳ授業技量の検定 (第1回)

• 授業の技量は「開始15秒のつかみ」から大きく違う･･････向山　洋一

なぜ検定外・算数教科書を創ったか (第1回)

• 子どもを三〇年も前に留め置くな･･････横地　清