詳細情報
特集 教員免許更新制で現場は変わるか
教師の力量形成・どんな方策が望ましいか
教職への使命感が力量向上の基本
書誌
現代教育科学
2005年4月号
著者
長尾 彰夫
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 教師の力量向上は、今や喫緊の課題 昨年(二〇〇四年)の一〇月、文科大臣は、中教審に「今後の教員養成・免許制度の在り方について」という諮問を行った。その諮問の理由は、次のようになっている…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・教員免許更新制導入の問題点
処遇に連動した教員免許更新制を
現代教育科学 2005年4月号
提言・教員免許更新制導入の問題点
加点主義の更新制を
現代教育科学 2005年4月号
提言・教員免許更新制導入の問題点
すべての教員の専門的力量形成につながるか?
現代教育科学 2005年4月号
提言・教員免許更新制導入の問題点
実態に一番近いところで継続・強化する
現代教育科学 2005年4月号
教員免許更新制の導入―現場から問題点を衝く
システムに「寄生」する輩を駆逐しなければならない
現代教育科学 2005年4月号
一覧を見る
検索履歴
教師の力量形成・どんな方策が望ましいか
教職への使命感が力量向上の基本
現代教育科学 2005年4月号
一覧を見る