特集　「心の危機」ネット社会の真相に迫る

• 提言・佐世保事件の衝撃―ネット社会の問題点を衝く

  • ネット社会でキレナイ子どもを育てる･･････押谷　由夫
  • ネット社会における子どもの心･･････吉田　俊和
  • 本気になってモラル教育に取り組もう･･････荒木　紀幸
  • 「子どものため」が子どもをだめにする･･････大森　修
  • 肯定的側面（積極的側面）はないのか？･･････片上　宗二

• ネット時代・子どもにどんな変化が見られるか―各地からの報告

  • 表層より根幹に目を向けよ･･････大谷　和明
  • インターネット上で無責任な人格が育つ･･････平間　晃
  • 卒業生から添付ファイルの通知表･･････師尾　喜代子
  • 中学生にも携帯電話の波が･･････竹田　博之
  • 人との付き合い方が苦手な子が増えている･･････戸井　和彦
  • 「それはいけない。ひどい」と感じることが、違っている･･････向井　ひとみ
  • 進んでいる利用・遅れている対応･･････樋口　正和
  • ネチケットの生活化を図る必要･･････猿渡　功

• ネットの「モラル」をどう教えるか

  • 「書いて伝える」「話して伝える」その違い･･････藤倉　欣浩
  • 七つのポイントと「歯止め」策･･････谷　和樹
  • 「ネットのモラル」は具体的に･･････石黒　修
  • 親に隠し事をしない子はモラルを破らない･･････石丸　真一

• 「心のノート」の活用を考える／小学校

  • ネット社会・犯罪・「心のノート」･･････大江　浩光
  • 自らの心の危機と向き合いよりよくなろうとする「心のノート」の活用･･････山田　良一
  • 「心のノート」で家族のあり方を考える･･････平藤　幸男

• 「心のノート」の活用を考える／中学校

  • 心の教育としての「心のノート」･･････野川　眞弓
  • ネット時代のライフスキルを身につけさせる･･････西邑　裕子

• ネット社会の「心の教育」を創る／小学校

  • 仮想社会の規範も基本原則は同じ･･････河田　孝文
  • ネット社会のルールを学ばせる･･････飛田　政
  • 「パソコンの向うには人がいる」ことを教える･･････大島　英明

• ネット社会の「心の教育」を創る／中学校

  • パソコンのスイッチを入れる前に教えるべきことが多い･･････染谷　幸二
  • 「キャリア教育」としての「ネット教育」を模索すべき･･････石川　晋

国語科の単元学習批判 (第4回)

• 「新単元学習」は総合単元学習か？･･････佐藤　洋一

算数科の「問題解決学習」批判 (第4回)

• 算数科「問題解決学習」における授業の様相（�U）･･････菊池　乙夫

教育ニュース・ズームアップ

• １）学力向上対策に91億円計上　２）「義務教育の改革」に工程表･･････安達　拓二

家庭の教育力の復権 (第9回)

• 家庭参加のススメ―「お手伝い」の新しい意義―･･････野口　芳宏

人権教育の再構築 (第9回)

• 教科学習と人権教育の接点と関連･･････長尾　彰夫

ＴＯＳＳ授業技量の検定 (第9回)

• 技量検定はだれもが納得する実力ある審査員がいなければ崩壊する･･････向山　洋一

「志」を育てる教育 (第9回)

• 危機の構造･･････新堀　通也