『学校運営研究 2001年11月号 全面実施の来年度計画：焦点はどこか』の詳細情報

�@、来年度の計画は、12月に学校評価を全教職員に書いてもらい、各部会で検討し、職員会議にかけ、校長がゴーサインを出して決まりです。但し、来年度は教育課程が大幅に変わり５日制も始まり、12月からでは間に合いません。

�A、総合のカリキュラム、時数の算出、時間割等作らなくてはならないので、今から手がけています。

�B、通知表（あゆみ）は、４月から発足してやっています。来年度大幅に変えなくてはいけませんから（あゆみ検討委員会で）。到達度評価、絶対評価もあわせて検討していきます。

�C、来年度混乱しないように、あらゆる教育課程を検討しています。

　このご示唆で、若干焦りを感じながらの特集…となりました。

（樋口雅子）

○…米同時多発テロをテレビ画面で見た時、一瞬アメリカ映画を見ているような錯覚に陥った。ソビエト崩壊後、世界の繁栄はアメリカ資本主義を中心に動いていると思っていた。冷戦後、世界は大きく変わったといえる。しかし世界には貧しい国が多い。だからイスラム原理主義も根強いといえる。「文明の衝突」という割り切り方では、今回のテロは割り切れないのではないか。

○…わが日本の対応はどうか。構造改革の小泉首相の対応はどうか。日本人は古来、「誠」を重んじる国民だ。日米安保によって、わが国は能天気な憲法の下、平和に暮らしている。同盟国の危機にどう対応するか。安全保障の根幹にかかわる問題でもある。集団的自衛権の行使は一切認めないままでよいのか。かつての湾岸戦争の愚を繰り返してはならないと思うが、どうであろうか。

（江部　満）