『学校マネジメント 2006年11月号 “新課題”に取り組む０７年度＝経営計画の戦略』の詳細情報

　いずれにしても、教育基本法改定待ちということなのでしょうか、このところ動きが止まっているように見え、校長会ならずとも、ちょっといらだった気分になっているのが、教育界全体の状況ではないかと思います。

　しかし、翻って考えてみるに、指導要領改訂も現場の声を反映されてなされるべきである―という筋論から言えば、公表されようとされまいと、良かれと思う方向を見極めて粛々と実践していくべき―といえるのかも知れません。

（樋口雅子）

○…最近『正論』の別冊として、『今こそ問う日本人の志はどこへ行った』という雑誌が創刊されたが、一貫して「志の教育」を主張されている新堀通也先生を思い出した。自己中心主義が子どもたちに流行しているが、これは「公」という観念が消滅しつつある現象である。新堀氏が言われるように、「世のため人のためという志が失われ、学校から同志的な連帯感が失われるのも当然」ということになる。

○…では日本人の志とは何か、辞書的に言えば「ある目的・信念を実現しようと決意すること」となるが、これでは「日本人」が見えてこない。評論家の日下公人氏が指摘されているように、「このところ日本人は国家意識に目覚め、憲法改正や集団的自衛権の承認、有事立法の制定など長年の懸案を一挙に解決する方向に進んでいる」と言えるようだ。これは日下氏の指摘を待つまでもなく、「ようやくマッカーサーによる催眠塔術から目が覚めた」ことになる。公から個へという占領軍の政策は、戦後六一年、改めて検討すべき課題ではないか。

（江部　満）