『楽しい体育の授業 2014年9月号 オリンピック風“華やか運動会”種目集』の詳細情報

　近代オリンピックの競技もその流れを受けながら、新しい内容になった。近代オリンピックの当初は、現代は行われていない綱引き、気球、綱登りがあった。

　つまり、現在行われている徒競走、綱引きはオリンピック競技からとり入れられている。このように見てくると、運動会の種目の起源は、オリンピックにあることが分かる。

　なぜ、オリンピックは人々の心を捉えるのであろうか。オリンピックの魅力は何であろうか。

�@競技を見て興奮し、元気が出る。

�Aいろいろな競技が見られ、世界トップのアスリートが見られる。

�B構成やストーリーを考えて盛り上げている。

�C勝敗にドラマが生まれる。

　本特集では、オリンピック風ということで、オリンピックの魅力をとり入れた華やかな運動会種目が紹介されている。

　「東京オリンピックを意識した運動会イノベーション」では、６年後を見据え、どんな種目がいいのかの運動会種目が紹介されている。

　「オリンピック種目アレンジ！子どもハッスル個人種目一覧」では、楽しい個人種目が紹介されている。

　子どもも参観者もハラハラ、ドキドキして、子どもがハッスルする個人種目である。勝敗がどうなるか分からないとき、子どもは盛り上がる。

　「オリンピック種目アレンジ！子どもハッスル団体種目一覧」では、逆転現象、ドラマが生まれる団体種目が紹介されている。

　団体種目は、個人種目では体験できない一体感、連帯感が得られる。子どもの心が高揚する種目が紹介されている。

　「安全・簡単・かっこいい！誰でもできる組体操」では、華やかな組体操が紹介されている。

　組体操は運動会の花形である。運動会の舞台で最高のパフォーマンスができる組体操が紹介されている。

　組体操で大事なのは安全である。見栄えの追求だけではなく、簡単にでき、しかも見て楽しい組体操にしてほしい。

　「アンコールが起こる表現運動の指導」では、心ときめく表現運動が紹介されている。

　子どもがリズムに乗り、楽しく踊る姿は見ていて楽しい。子どもも保護者も楽しめる表現運動が求められている。創意・工夫のある種目にしてほしい。

　オリンピックの魅力は、構成やストーリーを考えて作り上げた作品性である。表現でどのような指導をされたかが示されている。

　「女教師でもできる応援団パーフェクト指導」も紹介されている。運動の苦手な教師でもできる応援団指導が示されている。

　特集は次のような項目でまとめてある。

　学校や学級の実態に合わせて活用してほしい。

１　種目

２　種目のあらまし

３　準備物

４　指導のポイント

５　指導の実際

６　発展