詳細情報
- 特集 「学びの共同体」の再構築がなぜ必要か
- 「学びの共同体」をどう創るか―学級教育の改革
- 中学校段階の「学びの共同体」づくり
- 共同体づくりのポイント三つ
- 本文抜粋
- １ Ｅメールが受ける理由 インターネットの時代になって、人との交流の仕方が激変した。 Ｅメールを活用したメーリングリスト（通称ＭＬ）というのがある。ＭＬに参加すると、会員がＭＬに出したメールはすべての会員に送信され、同時に一方の会員が出したメールはすべての会員が受信できる…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
