詳細情報
書誌
現代教育科学 2003年11月号
著者
大森　修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
ある民間人校長が言った。　　職員を呼んで聞いたんですよ。　「あなたの学級の子どもは、この教材の漢字を何パーセント習得しているんですか？」　そうしたらですね。何と答えたと思いますか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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