詳細情報
書誌
現代教育科学 2004年2月号
著者
木村　公一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　はじめに　　私の小学生の頃の補充教材に該当するものは、たくさんの漢字、計算のプリントや問題集であった。問題数は多く、宿題として出されると大変苦労していた記憶がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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