詳細情報
書誌
現代教育科学 2006年9月号
著者
江部　満・樋口　雅子
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
◯…ＯＥＣＤ生徒の学習到達度調査（ＰＩＳＡ）の結果は、日本の国語教育の在り方に大きな問題を投げかけています。ＴＯＳＳ代表の向山洋一氏は、「真剣な言語技術教育ぬきには、国際的レベルの読解力は身につかない」と警告しています。ＰＩＳＡ型の読解力は、これからの日本の教育において、学力の中心的な位置を担うもの…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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