詳細情報
特集 改正教基法で現場に問われる課題
宗教に関する教養―現場に問われる課題
子どものことを考えた対応
書誌
現代教育科学
2007年6月号
著者
大江 浩光
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 日本人の宗教観 教師が云々というわけではないが、あくまでも一般論であるが、日本人は諸外国に比べ、日常生活と宗教が結びついていないのではないだろうか。言い換えれば、宗教が日本人に浸透していないのではないだろうか。誤解を招いてはいけないので補足しておくが、自分が信じる宗教に関して信仰心が高い人もいる…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・改正教育基本法をどう評価するか
日本人独特の倫理感につながるもの
現代教育科学 2007年6月号
提言・改正教育基本法をどう評価するか
やっと戦後教育が終わった
現代教育科学 2007年6月号
提言・改正教育基本法をどう評価するか
慌てず、気負わず、じっくりと
現代教育科学 2007年6月号
提言・改正教育基本法をどう評価するか
改正教育基本法の長所・短所を冷静に把握すること
現代教育科学 2007年6月号
提言・改正教育基本法をどう評価するか
天皇の価値をしっかり教える
現代教育科学 2007年6月号
一覧を見る
検索履歴
宗教に関する教養―現場に問われる課題
子どものことを考えた対応
現代教育科学 2007年6月号
一覧を見る