詳細情報
書誌
現代教育科学 2007年9月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　自分の道徳授業　これまで、「道徳の時間」に行ってきた私の授業形態には次のようなものがある。　①　副読本の教材を使って授業する　②　「こころのノート」を使って授業する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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