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特集 「規律ある教室」づくりへの第一歩
学級づくりを通して「規律ある教室」を創る
あるべき姿にスポットを当て、励まし続ける
書誌
現代教育科学
2007年10月号
著者
向井 ひとみ
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 規律がなければ教室ではない 「かく厳格なる教育が、それによって期するところは何であるか。 それは正邪の観念を明にし、正を正とし、邪を邪としてはばからぬ道徳的勇気を養ひ、各人がかかる勇気を持つところにそこに始めて真の自由の保障がある所以を教えることに在ると思ふ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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