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特集 「規律ある教室」づくりへの第一歩
「道徳の時間」を心に響く授業に変える
実践活動は先にして、道徳の授業は後にせよ
書誌
現代教育科学
2007年10月号
著者
柏木 英樹
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一 逆転の発想 「道徳の授業」と言えば、多くの方は副読本を使った「心に響かない授業」を頭に描くのではないだろうか。 それは、ご自身がそのような授業を体験したか、そのような授業を見てきたからであろう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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