現代教育科学 2008年2月号／「業績評価」は教員の資質・能力向上に影響するか業績評価と資質・能力の向上との絡み

詳細情報

特集　「教員の業績評価」何が問題か
「業績評価」は教員の資質・能力向上に影響するか
業績評価と資質・能力の向上との絡み

書誌: 現代教育科学 2008年2月号
著者: 山下　政俊
ジャンル: 教育学一般

本文抜粋: １　業績評価と資質・能力との関係　「教師の評価は、民間企業で行われるような成果主義的な評価はなじみにくいという教師の職務の特殊性等に留意しつつ、単に査定するのではなく、教師にやる気と自信を持たせ、教師を育てる評価であることが重要である。」（中央教育審議会答申『新しい時代の義務教育を創造する』）とされ…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全4ページ (40ポイント)

この記事を購入する掲載号のもくじを見る

関連記事

一覧を見る

検索履歴

「業績評価」は教員の資質・能力向上に影響するか
業績評価と資質・能力の向上との絡み
現代教育科学 2008年2月号

一覧を見る

© 2024 Meijitosho Shuppan Corporation