詳細情報
特集 新教育基本法と教師の意識改革
家庭の教育力の回復―学校・家庭・地域社会の連携
家庭や地域のボランティア活動を組織する
書誌
現代教育科学
2009年9月号
著者
根本 正雄
・
元吉 ひとみ
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
教育基本法の第一三条に「学校、家庭及び地域住民等の相互の連携協力」が示されている。次の内容である。 「学校、家庭及び地域住民その他の関係者は、教育におけるそれぞれの役割と責任を自覚するとともに、相互の連携及び協力に努めるものとする…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・新教育基本法は教師の意識改革を求めている
教師の意識改革
現代教育科学 2009年9月号
提言・新教育基本法は教師の意識改革を求めている
新教育基本法の求める教師の職責と「原点」
現代教育科学 2009年9月号
提言・新教育基本法は教師の意識改革を求めている
改正教育基本法と教師の意識改革
現代教育科学 2009年9月号
提言・新教育基本法は教師の意識改革を求めている
確かに教育基本法は改正されたのだけれど……。
現代教育科学 2009年9月号
提言・新教育基本法は教師の意識改革を求めている
取り戻したい教育公務員としての「普通」の教育観
現代教育科学 2009年9月号
一覧を見る
検索履歴
家庭の教育力の回復―学校・家庭・地域社会の連携
家庭や地域のボランティア活動を組織する
現代教育科学 2009年9月号
一覧を見る