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特集 学力の基礎｢読む力｣をどう定着させるか
提言・｢読む力｣これだけは身につけさせたい
読みの本質に即した読む力をつける授業の創造を
書誌
国語教育
2001年1月号
著者
藤井 圀彦
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに 八月に開かれた日本国語教育学会全国大会における分科会の参加人数は、音声言語関係の分科会が大幅に増え、文字言語に関する分科会は、表現・理解ともに減少傾向を示した…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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