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特集 国語科で「総合的な学習」を支える
「報告の仕方」こう教えたい
報告の仕方は、国語科で教える
書誌
国語教育
2001年4月号
著者
長谷 浩也
ジャンル
国語/総合的な学習
本文抜粋
一 報告の必要性 「報告」する場は、学校生活や日常生活の中での課題についての報告、実験の報告、見学したことの報告、掃除の報告など数多くある。「報告」とは、事実をしっかりと把握して目的や相手に応じて正確に伝えることである。しかし、実際の子供たちの報告を聞いたり、報告文を読んだりすると「実験の結果を報告…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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