詳細情報
書誌
国語教育 2001年12月号
著者
小森 茂
ジャンル
本文抜粋
1 「伝え合う力」を育成するためには、「各学校」において、国立教育政策研究所から公表された「評価規準、評価方法の研究開発(中間整理)等を参考に、各領域ごとに単元レベルの評価規準を作成する…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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