詳細情報
書誌
国語教育 2002年5月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
国語
本文抜粋
黒板を子どもたちに開放すると授業がダイナミックになる。　三年生での実践例を四つ示す。　まず、漢字の問題を二つ紹介する。　　口に二画付け加えて漢字を作りなさい…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
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