詳細情報
- 学力調査をふまえた国語科授業の改革―小学校を中心に (第2回)
- 「時代に求められる国語力」を視野に入れ、学び手の「See」が具体化される国語科授業へ
- 本文抜粋
- 【今回の概要・総論その二】 一 本講座のねらいは、４月号で述べたように、学び手の国語学力（註１）を「See」（「評価」）できる国語科を構想・展開することである。それは、20世紀型の国語科の枠組みを、「知の世紀」といわれる21世紀型の国語科に再構築（リストラクチャー）することである…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全5ページ (50ポイント)
