詳細情報
書誌
国語教育 2004年6月号
著者
木本 一成
ジャンル
本文抜粋
一 音声言語活動後に振り返るためのワークシート 双方向型の音声言語活動では、事前にいくら準備していても、相手がいるために予想どおりに展開しないことが多い。また、発話内容だけでなく、雰囲気や態度などの副次的な要素が活動に及ぼす影響も少なくない。そこに、音声言語活動の難しさと面白さがある…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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