詳細情報
- 特集 一人ひとりを生かす授業の開発
- 一人ひとりを生かす授業の開発―中学校
- 生徒の感性を生かす指導の工夫〜学級句会を通して〜
- 本文抜粋
- はじめに 生徒たちは詩・短歌・俳句の鑑賞や創作は小学校時代に体験しており、俳句の季語についても学習している者が多い。 本授業では「言語感覚をみがく」ということを目標とした。俳句の創作、批評を通じて十七音で構成される俳句の一語一語の語句の組み合わせを考え、再構成することで「言語感覚」がみがかれると考え…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
