詳細情報
書誌
国語教育 2005年11月号
著者
渋谷　孝
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「話すこと・聞くこと」指導の変遷　国語科の領域に「話しかた」という事項が登場したのは昭和二十二（一九四七）年からである。ただし「聞きかた」という事項はなかった。それが昭和二十六（一九五一）年度からは、「聞くこと」「話すこと」という事項になった。しかし両者は、別々に位置づけられていた。それが昭和三…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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