詳細情報
- 特集 国語力を高める読み方指導の開発
- 説明的文章の読み方指導の開発―中学校
- 説明文の「読み方」を応用して、他の情報を読み解く
- 本文抜粋
- 一 「読解力」の捉え直しが必要 ＰＩＳＡ調査結果を受け、これまでの「読解力」をどう転換し、実践していくかが学校現場での課題となっている。 このＰＩＳＡ調査等による「学び」の方針の修正について、愛知教育大学の佐藤洋一氏は、「現在は一九世紀型の文字言語中心のリテラシー（読み解く能力）から、テレビの普及（…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
