詳細情報
書誌
国語教育 2006年9月号
著者
木暮　しのぶ
ジャンル
国語
本文抜粋
伝え合える教室の中で育つ伝え合う力　「伝え合う力」は、学習指導全般にかかわる学びの基盤であり、その指導にあたっては学級経営と表裏一体をなす。したがって、国語科の授業を中核に据えながらも、「伝え合える教室」を目指す中で育てていきたいと考える…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
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