詳細情報
- 特集 学習の流れを変える「板書」の活用法
- 学習の流れを変える｢板書｣の活用法―中学年
- 板書は視覚に訴えて思考を深めるもの
- 本文抜粋
- 一 先輩の国語教師から教えられたこと 一つめ、教師は字を書く模範を黒板で示すこと。チョークで書く手元が、子どもたちに見えるように書きなさい。そのためには、黒板の横に張り付いて書いたり黒板の下にかがんだりして、書いているところが見えるようにしなければならない。実際、不自然な姿勢で正確な字を書くのは難し…
- 対象
- 中学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
